Идейно – художественное своеобразие «Повести о Петре и Февронии Муромских» Широкова Ю.А., учитель литературы МОУ «СОШ 17» города Краснотурьинска Свердловской. - презентация

1 Идейно – художественное своеобразие «Повести о Петре и Февронии Муромских» Широкова Ю.А., учитель литературы МОУ «СОШ 17» города Краснотурьинска Свердловской области

2 8 июля – Всероссийский день семьи, любви и верности. Святые Петр и Феврония Муромские – покровители семьи и брака

3 «Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит нравственность человеческого общества» Ф. Адлер

4 Может ли меняться отношение к главным истинам в жизни человека на протяжении веков или оно остается неизменным?

5 Критерии оценки защиты ученической презентации Содержание (максимум – 30 баллов): Сформулированы тема исследования и проблемный вопрос, информация точная, полная, полезная и актуальная, ясно изложены и структурированы результаты исследования, иллюстрация результатов исследования, выражение своего мнения по проблеме, грамотность (орфография и пунктуация). Дизайн (максимум – 20 баллов): Читаемость текста, использование эффектов анимации, цветовое решение, иллюстрации интересны и соответствуют содержанию. Защита презентации (максимум – 20 баллов): Свободное владение темой проекта, способность кратко и грамотно изложить суть работы, монологичность речи, использование научной терминологии.

6 Презентация группы «историков» «Князь Петр – истинный герой или был прототип?» Выполнили: Выполнили: Лисогор Алексей Лисогор Алексей Лещенко Артем Лещенко Артем Газдовский Семен Газдовский Семен

7 Автор повести – писатель Ермолай, в монашестве – Еразм.

8 «В одно время приняли они монашество и облачились они в иноческие одежды. И назван был в иноческом чину блаженный князь Петр Давидом, а преподобная Феврония в иноческом чину была названа Ефросинией»

9 Прототипом героя повести, князя Петра, мог быть князь Давид Юрьевич, правивший Муромом в начале 13 века, который женился на крестьянке Ефросинии

10 Повесть стала подлинным шедевром древнерусской литературы, она была написана после канонизации, то есть причисления к лику святых, Петра и Февронии на Московском церковном соборе в 1547 году.

11 Почему митрополит Макарий не включил заказанное им житие в сборник «Великие Четьи- Минеи»?

12 СКАЗКА? ЖИТИЕ? ЖИТИЕ? ПОВЕСТЬ? ПОВЕСТЬ?

13 Вывод: СказкаЖитиеПовесть

14 Презентация первой группы «литературоведов» « Сказка? Житие? Повесть?» Выполнили: Выполнили: Загребельная Светлана Загребельная Светлана Лугин Дмитрий Лугин Дмитрий Саламашко Снежана Саламашко Снежана

15 Мы выявили следующие черты сказки: 1.Сказочный зачин. 2.Первая часть похожа на волшебную сказку о герое – змееборце, вторая – на бытовую сказку о мудрой деве. 3.Есть сказочный герой змей-искуситель. 4. Добро побеждает зло. Пётр побеждает змея

16 5. Есть загадки, которые часто приходится отгадывать героям сказок 6. Хитроумные задания-испытания (задание Петра сшить из пучка льна рубаху и задание Февронии сделать ткацкий станок из полена) 7. Волшебные предметы (например, Агриков меч) 8.Постоянные эпитеты (лукавый змей, мудрая дева).

17 Презентация второй группы «литературоведов» « Сказка? Житие? Повесть?» Выполнили: Выполнили: Коробейникова Виктория Коробейникова Виктория Мухамеджанова Надежда Мухамеджанова Надежда Тылик Екатерина Тылик Екатерина

18 образец поведения человека Вступление – обращение к Богу (похвала и молитва о помощи) Собственно житие – рождение святого, праведная жизнь, смерть и чудеса Заключение – похвала святому «Житие» - жизнеописание святых Композиция Христос

19 «Повесть о Петре и Февронии» написана в форме жития В ходе работы мы выявили следующие черты житийного жанра: Автор прославляет святых, создавая идеальные образы. (Пётр – благочестивый, святой; Феврония – святая, преподобная, блаженная) Любовь героев к Богу, почитание героями Библии

20 3. 3. Чудеса, которые творят герои Необычная смерть и посмертные чудеса Есть похвальное слово святым В повести используется лексика, характерная для духовной литературы: блаженный, милостыню творя, заповеди Господние, чадолюбивые и т.д.

21 Презентация третьей группы «литературоведов» « Сказка? Житие? Повесть? » Выполнили: Выполнили: Попова Дарья Попова Дарья Кирьянов Кирилл Кирьянов Кирилл Лучина Леонид Лучина Леонид

22 В ходе исследования мы выявили следующие жанровые особенности: 1.Указаны конкретные места действия: город Муром, Рязанская земля, село Ласково. Это придает повести достоверность. 2.Герои повести – реальные люди Жанр произведения определен в заглавии: «Повесть»

23 «…Она же в это время заканчивала вышивание того святого воздуха: только у одного святого мантию ещё не докончила, а лицо уже вышила; и остановилась, и воткнула иглу свою в воздух, и замотала вокруг неё нитку, которой вышивала…» 3.Детали

24 4.На первый план выдвигается личность крестьянки 5.Тема социального неравенства 6.История рвущихся к власти бояр, перебивших друг друга в междоусобице

25 Житийная повесть с элементами народно- сказочного характера с элементами народно- сказочного характера

26 К каким эпизодам повести вы бы сделали рисунки? Почему именно к этим? Что бы вы хотели сказать своими иллюстрациями?

27 Так почему же автор делает Петра главным героем? Как вы думаете, почему автор в качестве главной героини выбрал девушку не знатную, а крестьянского происхождения? Почему автор не рисует портретов героев повести?

28 В чем основная ценность книги? Какие жизненные ценности утверждаются в ней?

29 Сочинение-миниатюра Как меня изменила «Повесть о Петре и Февронии Муромских»? Как меня изменила «Повесть о Петре и Февронии Муромских»?

30 Чем запомнился вам сегодняшний урок? Чем обогатила вас история Петра и Февронии? О каких вечных темах мы говорили сегодня?

31 Домашнее задание Составить план сочинения – эссе: «Какие семейные ценности актуальны в наше время?»