Сочинение-рассуждение Учитель: Соколова Е. И. 7 класс. - презентация

1 Сочинение-рассуждение Учитель: Соколова Е. И. 7 класс

2 Цель: повторить сведения об особенностях сочинения-рассуждения; познакомиться с доказательством от противного; подготовиться к самостоятельной работе.

3 Схема композиции сочинения-рассуждения тезис доказательства а), б), в), г)… вывод прямые обратные

4 Языковые средства Во-первых, во-вторых, в-третьих…; следовательно, значит, итак…

5 Человек, любящий и умеющий читать,- счастливый человек. Человек этот счастлив, потому что он окружен умными, добрыми и верными друзьями- книгами. Эти книги заставляют человека непрерывно совершенствоваться. 1)Найти тезис, доказательства; 2) Найти союзы, указать, что они соединяют

6 Доказательство «от противного» Рассуждение строится как опровержение какого-то тезиса. При этом аргументация может начинаться словами: допустим, что…, предположим, что…, представим, что…, если бы…, не будь в нашей жизни…

7 Предположим (допустим, представим), что книг в нашей жизни не было бы… - Как бедна была бы наша жизнь… - Мы не знали бы… - Никто не помог бы нам правильно оценивать характеры и поступки людей… - Какой бесцветной была бы наша речь…

8 Что важнее в учебе- трудолюбие или способности? Письменно дать ответ: важнее трудолюбие, важнее способности, одинаково важно и то, и другое Задание: обосновать свой ответ в форме доказательства от противного и записать это доказательство

9 Лексико-орфографическая работа Называние автора : мастер слова, писатель, классик детской литературы; Действие автора: описывает, рисует, изобразил, показал, рассказывает о…, знакомит с…; Называние книги: книга, произведение, повесть, роман, рассказ; Оценка какого-либо эпизода: интересный, увлекательный, занимательный…; Общее выражение оценки: понравиться, взволновать, произвести неизгладимое впечатление, запомниться, остаться в памяти.

10 Домашнее задание Подготовиться к сочинению, написать черновик. Во всех случаях важно: -Определить основную мысль; -Подобрать доказательства и определить их последовательность; -Сформулировать вывод.

11 Спасибо за внимание! Удачи в выполнении домашнего задания!