Анализ стихотворений В 1817 году Пушкин закончил Лицей. - презентация

1

2

3 Анализ стихотворений

4 В 1817 году Пушкин закончил Лицей

5 Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни привело, Все те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. А.С.Пушкин А.С.Пушкин

6 В Царском Селе Я побывала в лицее, где учился А. С. Пушкин

7 По окончании Лицея он был уже настоящим поэтом

8 Пушкин поселился в Петербурге. Стал писать вольнолюбивые стихи.

9 Прощай, свободная стихия!

10

11 Село Михайловское

12

13

14

15

16

17

18

19 Друзья Пушкина по лицею Дельвиг А.А. Кюхельбекер В.К. Пущин И.И.

20 Куда бы нас ни бросила судьбина, И счастие куда б ни повело, Всё те же мы: нам целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село. А. Дельвиг И. Пущин В. Кюхельбекер

21 Иван Пущин (1798 – 1859) … Поэта дом опальный О Пущин мой, ты первый посетил; Ты усладил изгнанья день печальный, Ты в день его Лицея превратил.

22 Куда бы нас ни бросила судьбина И счастие куда б ни повело, Все те же мы: целый мир чужбина; Отечество нам Царское Село…

23

24

25

26

27 Анализ стихотворений

28 Маленький Саша часами слушал песни и сказки няни. В ссылке она была его ангелом - хранителем

29 . Арина Родионовна Яковлева – няня А.С.Пушкина

30 Домик няни Пушкина в Михайловском

31

32

33 Посвящение няне Мастерица ведь была И откуда что брала! А куды разумны шутки, Приговорки, прибаутки, Небылицы, былины Православной старины..

34

35 . Светлица – в старину: светлая парадная комната в доме. Горюешь, будто на часах Вороты – устар. ворота. Всечасно– постоянно

36 «Давно, давно ты ждёшь меня…»

37 Арина Родионовна – Какое имя-отчество!.. Нам свято всё, что скрасило Поэта одиночество. Е.Серова

38

39 эпитеты метафоры сравнения повторы олицетворения аллитерация инверсия

40 Инверсия - Подчеркивает смысловую значимость отдельных слов, придает фразе особую интонационную и стилистическую выразительность, усиливает эмоциональную окраску речи. нарушение прямого порядка слов

41

42 душевное состояние лирического героя соответствует состоянию природы.

43 призыв к свободе!

44 - т. е. стихотворение, адресованное кому-то

45 Послание - поэтическое произведение в форме письма к реальному или вымышленному лицу. Стихотворные послания как жанр существовали от античности (Гораций, «Наука поэзии») до середины ХIХ века (А.С.Пушкин), позже – единичные стихотворения

46 Я оглядываюсь: вижу на крыльце Пушкина, босиком, в одной рубашке, с поднятыми вверх руками. Не нужно говорить, что тогда во мне происходило. Выскакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату… Смотрим друг на друга, целуемся, молчим… Наконец пробила слеза… (И.И.Пущин «Записки о Пушкине») … Кони несут среди сугробов… Скачем опять в гору извилистой тропой; вдруг крутой поворот, и как будто неожиданно вломились с маху в притворенные ворота, при громе колокольчика…

47

48 «И.И.Пущину» Мой первый друг, мой друг бесценный! И я судьбу благословил, Когда мой двор уединенный, Печальным снегом занесенный, Твой колокольчик огласил. Молю святое провиденье: Да голос мой душе твоей Дарует то же утешенье, Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней! 1826 год Что вы представили, читая это послание? Что вы почувствовали? Почему?

49 Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастёт народная тропа.. А.С. Пушкин

50 Пушкин учит нас понимать, что такое истинная Поэзия. Читайте Пушкина! Ведь пока в России Пушкин длится, Метелям не задуть свечу. Д. Самойлов