Ханты - Мансийский автономный округ – Югра Кондинский район Муниципальное общеобразовательное учреждение Морткинская средняя общеобразовательная школа. - презентация

1

2 Ханты - Мансийский автономный округ – Югра Кондинский район Муниципальное общеобразовательное учреждение Морткинская средняя общеобразовательная школа Предмет биология; класс 7 Тип хордовые; надкласс рыбы. Код 597

3

4 Без воздуха живёт она И, как могила, холодна. Не пьёт, хотя в воде сидит, В броне, хотя и не звенит. У маленькой скотинки Сто серебряных Монеток на спинке. Не летит, Не поёт, А клюёт.

5 Состояние тела в космосе Неве --- ость Инструмент для захвата, зажима К- - - и Высокий наследственный титул Кн Широкополая шляпа бреро Будущий плод Зав Лесной кустарник, Дающий орехи ина

6 Специалист по выпечке хлеба Маленькая, но премудрая речная рыбка, любящая песчаное дно. Ископаемое твёрдое горючее вещество Крупная пресноводная бесчешуйтая рыба с усами Рыба, со змеевидным телом Промысловая рыба северных морей. Звук при поломке Натуральный фруктовый напиток

7 У А А Ь А И А Ю А У У Ь С К Т ЛН В Р К Ч С Н к Щ П Н Л Скат ВЬЮН КАРП ЛИНь ЛуНА УСАЧ ЩУКА

8

9 1.Можно ли играть в футбол сушёной рыбой? 2. Сила сжатия челюстей этой рыбы – 18 тонн. Они с лёгкостью перекусывают Дельфина и морскую черепаху Почему у рыб, поднятых с больших глубин, раздуты животы и выпучены глаза? Из-за большого давления, которое сохранилось в их внутренностях

10 т л С р е д я ь щ у к а ё к о к н а б а к л а м л о т а я о з с к а т

11 В спя мов дают иво ры яко ха сы ни дво впабыша ды пе ре доё при щие чку

12 1.Недостающее звено: У кошек и овец – окот, у собак – помёт, У коров – отёл, у кроликов – окрол, а у рыб - …….. 2.Исключи лишнее: Форель, хариус, чавыга, белуга. 3. Одним словом: Мако, катран, морская лисица - …?.. 4. Отгадай слово: Ядовитая, варёная, красная, жаренная, хищная, проходная, морская, пресноводная, вяленая, речная Солёная, копчёная, аквариумная ……. 5. Биологические омонимы Не только астрономический прибор, но и порода Золотой аквариумной рыбки.

13

14

15 Данную презентацию можно использовать: А) при изучении новой темы «Многообразие рыб»; Б) при проведении внеклассного мероприятия по биологии; В) фрагменты презентации можно использовать на уроках темы «Надкласс рыбы» на разных этапах урока как дополнительный, познавательный материал или в качестве разминки; Г) на завершающих уроках в четверти или года для повторения.