Тема урока: Животные живого уголка. Про кошек и собак. Про кошек и собак. Дать детям представление о животных живого уголка. Дать детям представление. - презентация

1

2 Тема урока: Животные живого уголка. Про кошек и собак. Про кошек и собак. Дать детям представление о животных живого уголка. Дать детям представление о животных живого уголка. Познакомить с некоторыми породами кошек и собак. Познакомить с некоторыми породами кошек и собак. Воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним. Воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним. Цели урока:

3 Каждый день, всегда, везде, Каждый день, всегда, везде, На занятиях, в игре, На занятиях, в игре, Смело, четко говорим И тихонечко сидим!

4 Закончи предложения: Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от врагов, сами устраивают себе жилье, выводят потомство, называются Животные, которых разводят люди, кормят и защищают их, строят для них жилища, заботятся об их потомстве, называются дикими домашними

5 Распределите названных животных на две группы: Дикие ДикиеДомашние Тигр, белка, черепаха, корова, курица, медведь, овца, заяц, лягушка, собака. Тигр Белка Черепаха Корова Курица Медведь Овца Заяц Лягушка Собака

6 Соедините стрелками названия домашних животных и то, что от них получает человек Корова Корова Куры Куры Овцы Овцы Пчелы Пчелы Яйца Яйца Молоко,сыр,масло Молоко,сыр,масло Мёд Мёд Шерсть Шерсть

7 Соедините стрелками название животного и название его жилища Корова Корова Медведь Медведь Куры Куры Лиса Лиса Лошадь Лошадь Берлога Берлога Хлев Хлев Конюшня Конюшня Курятник Курятник Нора Нора

8 Домашние животные 1.Среди двора стоит копна, спереди вилы, сзади метла. 2. Четыре ноги, пятый хвост, Шестая грива Шестая грива 3.С бородой, а не старик. С рогами, а не бык. Доится, а не корова, лыко дерёт, а лаптей не плетёт. 4.Ноги тонки, бока звонки, а хвост закорючкой. 1

9 Животные живого уголка. Про кошек и собак.

10 Слово об аквариумных рыбках. петушок гуппи меченосец

11 Золотаярыбка Сомики

12 Волнистые попугайчики. Это очень распространенные Это очень распространенные обитатели домашних и школьных живых уголков. Их родина - Австралия. Волнистыми они названы потому, что на голове, спине и крыльях у них тёмный волнистый рисунок. У взрослого попугайчика-самца основание клюва синее, у самки коричневого или телесного цвета.

13 Канарейки. Канарейки были привезены с Канарейки были привезены с Канарских островов, которые находятся в Атлантическом океане, за что и получили своё название. Это маленькие птички, звонко и красиво поющие. Выведены породы канареек с разной окраской оперения, но чаще всего встречаются жёлтые.

14 КАНАРЕЙКИ И ПОПУГАЙЧИКИ

15 Морские свинки

16 Другие животные Черепашка Хомячок

17 Ну-ка, детки, встаньте в ряд. Готов на отдых мой отряд?

18

19 Ох, уж эти кошки Норвежская лесная кошка Норвежская Бенгальская кошка Мэйн-кун

20 Сибирские кошки

21 Персидские кошки

22 Какие бывают собаки АВСТРАЛИЙСКИЙ ШЕЛКОВИСТЫЙ ШЕЛКОВИСТЫЙТЕРЬЕР АЛЯСКИНСКИЙМАЛАМУТ ВЕЛЬШ-КОРГИ

23 БРИАР КОЛЛИДОБЕРМАН

24 АМЕРИКАНСКИЙЭСКИМОССКИЙ ШПИЦ ШПИЦ АВСТРАЛИЙСКАЯПАСТУШЬЯСОБАКА ТАКСА АВСТРАЛИЙСКАЯ ОВЧАРКА ОВЧАРКА АФФЕН-ПИНЧЕР

25 Самостоятельная работа Выполни задания 1 и 2 в тетради «Проверим себя» (с. 15) и поставь себе оценку.

26 Итог урока Расскажите о своих собаках (если они у вас есть) по плану: (если они у вас есть) по плану: 1. Порода; 2. Кличка; 3. Внешний вид(особенности окраски); 4. Особенности характера; 5. Твоё отношение к животному.

27 Домашнее задание. 1. Прочитать рассказы о питомцах живого уголка (учебник с.76-77), о кошках и собаках (с.80-81); 2. Составить рассказ о домашнем питомце и нарисовать его. Если дома нет животных, можно составить рассказ «Если бы у меня была собака(кошка, и т.д.)…»

28 Нор звериных, птичьего гнезда птичьего гнезда Разорять не будем НИКОГДА! Пусть птенцам и маленьким зверятам маленьким зверятам Хорошо живётся с нами рядом !

29 Учитель: Гавричева В.К.