Применение компьютерной специализированной программы «Дэльфа» для коррекции речи дошкольников (из опыта работы) учитель-логопед Жалина М.А. - презентация

1 Применение компьютерной специализированной программы «Дэльфа» для коррекции речи дошкольников (из опыта работы) учитель-логопед Жалина М.А.

2 Тренажер «Дэльфа» Логопедический тренажер представляет собой комплексную программу по коррекции разных сторон устной и письменной речи детей. Логопедический тренажер представляет собой комплексную программу по коррекции разных сторон устной и письменной речи детей. Тренажер позволяет работать с любыми речевыми единицами от звука до текста, решать разнообразные логопедические задачи: от коррекции речевого дыхания и голоса до развития лексико- грамматической стороны речи, внести игровые моменты в процесс коррекции речевых нарушений, многократно дублировать необходимый тип упражнений и речевой материал, использовать различный стимульный материал (картинки, буквы, слоги, слова, предложения, звучащую речь), работать на разных уровнях сложности в зависимости от возможностей ученика, одновременно с логопедической работой осуществлять коррекцию восприятия, внимания, памяти. Тренажер позволяет работать с любыми речевыми единицами от звука до текста, решать разнообразные логопедические задачи: от коррекции речевого дыхания и голоса до развития лексико- грамматической стороны речи, внести игровые моменты в процесс коррекции речевых нарушений, многократно дублировать необходимый тип упражнений и речевой материал, использовать различный стимульный материал (картинки, буквы, слоги, слова, предложения, звучащую речь), работать на разных уровнях сложности в зависимости от возможностей ученика, одновременно с логопедической работой осуществлять коррекцию восприятия, внимания, памяти.

3 Программа позволяет: отработать правильное речевое дыхание; отработать правильное речевое дыхание; корректировать назальный оттенок голоса у детей с ринолалией и ринофонией; корректировать назальный оттенок голоса у детей с ринолалией и ринофонией; отработать слитное произнесение слогов, слов и фраз; отработать слитное произнесение слогов, слов и фраз; научить ребенка правильно произносить звуки различной громкости; научить ребенка правильно произносить звуки различной громкости;

4 Выдох Упражнение предназначены для отработки правильного речевого дыхания, в частности для формирования ротового выдоха, плавности и длительности выдоха Упражнение предназначены для отработки правильного речевого дыхания, в частности для формирования ротового выдоха, плавности и длительности выдоха

5 Упражнение для коррекции назального оттенка голоса у детей

6 Слитность Упражнение помогает отрабатывать правильное речевое дыхание для слитного произнесения слогов, слов и фраз Упражнение помогает отрабатывать правильное речевое дыхание для слитного произнесения слогов, слов и фраз

7 Громкость Упражнение помогает научить ребенка произносить звуки различной громкости, наблюдая за изменением рисунка на экране Упражнение помогает научить ребенка произносить звуки различной громкости, наблюдая за изменением рисунка на экране

8 Длительность звука Упражнения предназначены для постановки правильного речевого дыхания и закрепления навыка длительно и экономно выдыхать воздух во время речи Упражнения предназначены для постановки правильного речевого дыхания и закрепления навыка длительно и экономно выдыхать воздух во время речи

9 Звуковая реакция Упражнение помогает сформировать и автоматизировать навык голосообразования (включения голоса) и умение быстро и громко произносить короткие изолированные звуки Упражнение помогает сформировать и автоматизировать навык голосообразования (включения голоса) и умение быстро и громко произносить короткие изолированные звуки

10 Работа над буквой, слогом, словом

11 Работа над предложением и текстом

12 Компьютерная программа «Дельфа – 142.1» Применение специализированной компьютерной логопедической программы делает процесс коррекции речевых нарушений и развития речи увлекательным и интересным как для ребенка, так и для специалиста. Применение специализированной компьютерной логопедической программы делает процесс коррекции речевых нарушений и развития речи увлекательным и интересным как для ребенка, так и для специалиста.

13 Спасибо за внимание