Конурина Елена Валериевна, педагог дополнительного образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского. - презентация

1 Конурина Елена Валериевна, педагог дополнительного образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»

2 Восторг от созерцания природы выше, чем от искусства П.И. Чайковский

3

4

5

6

7

8 Что такое природа?

9 Природа в широком смысле – все сущее, весь мир в многообразии его форм; употребляется в одном ряду с понятиями: материя, универсум, Вселенная; объект естествознания объект естествознания

10

11 Человек – неотъемлемая часть Природы

12

13 Большой барьерный риф

14 Раффлезия Арнольди

15 Синий кит

16 Гепард

17 Баобаб

18 Анаконда

19

20 каменьгрибводаоблако гладиолусклёнпшеницажираф

21 бактерииводавоздух снег снег книгаиголкамимозастул

22 КАМЕНЬ – ГРИБ – ВОДА – ОБЛАКО ГЛАДИОЛУС – КЛЁН – ПШЕНИЦА – ЖИРАФ БАКТЕРИИ – ВОДА – ВОЗДУХ СНЕГ БАКТЕРИИ – ВОДА – ВОЗДУХ – СНЕГ КНИГА – ИГОЛКА – МИМОЗА СТУЛ КНИГА – ИГОЛКА – МИМОЗА – СТУЛ

23 ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

24 Биология (от греч. bios – жизнь и logos – учение), совокупность наук о живой природе Биология изучает: - строение и функции живых существ; - их распространение, происхождение и развитие; - связь существ друг с другом и средой обитания

25

26 Папоротник

27 Лишайник

28 Палочник

29 Плоды финиковой пальмы

30 Почему все увиденные существа Мы можем назвать живыми?

31 Признаки живых организмов: - рост и развитие - размножение - питание - дыхание - клеточное строение

32 1 задание Одним предложением представить науку Биологию

33 Вам необходимо разделиться на 4 группы 2 задание

34 Сочинить стихотворение, посвящённое Биологии 1 группа

35 2 группа Опознать таинственного незнакомца

36 3 группа Придумать три, самых интересных вопроса, для эрудитов Биологии

37 4 группа На основе работ, по выполнению 1, 2, 3 заданий, составить биологический коллаж

38 Задачи мастер-класса: формировать знания о биологии как науке, изучающей живые организмы, её значении в жизни современного человека; развивать логическое мышление, творческое воображение, коммуникативные навыки; развивать логическое мышление, творческое воображение, коммуникативные навыки; познакомить педагогов с методическими приёмами, позволяющими воспитать познавательный интерес к изучению нового предмета познакомить педагогов с методическими приёмами, позволяющими воспитать познавательный интерес к изучению нового предмета

39

40

41 Выберите из представленных далее предложений, 2 наиболее значимых для Вас и дополните их своими мыслями

42 На мастер классе я … Самым интересным для меня сегодня было… В своей дальнейшей работе я … Я пожелал (а) бы ведущему урок педагогу… Я бы хотел (а) посоветовать…

43

44 Конурина Елена Валериевна, педагог дополнительного образования Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества»