Программа экологического воспитания дошкольников включает в себя: воспитание у дошкольников гуманного отношения к миру природы (нравственное воспитание); - презентация

1

2

3 Программа экологического воспитания дошкольников включает в себя: воспитание у дошкольников гуманного отношения к миру природы (нравственное воспитание); формирование у детей дошкольного возраста системы экологических знаний и представлений (интеллектуальное развитие); развитие у дошкольников эстетических чувств: умения прочувствовать и видеть красоту природы, восхищаться ею, вызвать стремление защищать и сберегать природу; привлечение дошкольников к работе по уходу за растениями и животными, по защите и охране природы.

4 Цели: Дать детям представление о пустыне, о приспособлении растений и животных в пустыни. Развивать речевые способности, мышление, творчество в игре с макетом. Воспитывать интерес к животным и растениям пустыни.

5 ЦЕЛИ: Дать детям представление о том, что планета Земля-это огромный шар. Большая часть которого покрыта водой: океанами и морями. Твёрдая земля-суша, где живут люди.На планете обитают много живых существ: животных и растений. Всем необходим чистый воздух, вода и земля. Развивать речевые способности,логическое мышление. Словарь: планета, моря, океаны, суша, материк Воспитывать любовь к природе, изучению её и умению правильно с ней обращаться.

6 Цели: Уточнить представления детей о выращивании помидор. Расширить знания детей о посадке семян помидор на рассаду. Развивать мышление, речевую активность, опытническую деятельность по выращиванию помидор, и переработка его в томатный сок. Воспитывать интерес к выращиванию помидор.

7 Делаем первые шаги в математику. Исследуем, экспериментируем.

8

9 Цель: Дать детям знания, о людях разных национальностей, многообразии стран и народов мира. Представителей черной, белой, желтой рас. Воспитывать толерантность к людям разных национальностей, проживающих в нашей стране, нашем поселке. Мы дети одной планеты - Земля!

10 (Закрепляем развитие познавательных способностей и кругозора. Воспитываем интерес к природному миру) … проснулись муравьи

11 Развиваем познавательные способности, кругозор детей. Закрепляем знания о насекомых. Воспитываем основы гуманно -ценного отношения к природе.

12 Познавательно - исследовательская деятельность (жизнь муравьев)

13 «Цепи питания» - «Кто кого ест в лесу?» «Где чьи следы?» «Как растет хлеб» «Вершки – корешки» «Где что зреет?» «Какого растения не стало?» «Что было бы, если бы….» «Четвертый лишний» Развиваем познавательные способности и кругозор

14 Творческие игры с макетом развивают умственные и коммуникативные способности детей, закрепляют полученные знания во время образовательной деятельности.

15 Закрепить знания детей о домашних животных. Формировать представления детей о социальных отношениях людей в профессии «Фермер». Воспитывать дружеские взаимоотношения и любовь к домашним животным.

16 Цели: Закрепить представление детей о профессии людей, работающих в цирке. Развивать коммуникативные, познавательные способности детей. Воспитывать интерес к цирковым профессиям и любовь к животным.

17 Развиваем знания детей о профессии Фармацевт Закрепляем знания о лекарственных растениях Воспитываем интерес к сюжетно-ролевым играм

18

19 Ах, как мыши надоели! Всё погрызли, всё поели…..

20 Развиваем ценностное отношение к труду в природе Воспитываем добросовестность, стремление принять участие в трудовой деятельности, желание содержать в чистоте детскую площадку.

21