Тема: "Детский альбом" П.И.Чайковского (с использованием технологии «З-Х-У: Знаю-Хочу знать-Узнал») - презентация

1 Тема: "Детский альбом" П.И.Чайковского (с использованием технологии «З-Х-У: Знаю-Хочу знать-Узнал»)

2 Цель занятия: знакомство учащихся первого и второго уровня с фортепианным циклом "Детский альбом" П.И.Чайковского

3 Рабочая таблица для 3- Х - У 1. З- что мы знаемХ - что мы хотим узнать У - что мы узнали и что нам осталось узнать 2. Категории информации, которыми мы намерены пользоваться А. Б. В Г. 3. Источники, из которых мы намерены получить информацию

4 Содержание: 1.Краткая биография П.И.Чайковского ( ) 2.История создания фортепианного цикла пьес (1878) 3.Народная музыка Италии, Германии, Франции и России как источник жанрового и мелодического богатства цикла.

5 Тематические блоки цикла: - смысловая арка от первого к последнему произведению цикла ("Утренняя молитва" – "В церкви" - пробуждение ребёнка и начало дня ("Утренняя молитва", "Зимнее утро", "Мама")

6 - игры, любимые игрушки, домашние забавы ("Игра в лошадки", "Марш деревянных солдатиков", трилогия ("Болезнь куклы", "Похороны куклы", "Новая кукла") Слушаем "Марш деревянных солдатиков" и "Болезнь куклы" в исполнении Михаила Плетнёва)

7 - бытовые танцы ("Вальс", "Мазурка", "Полька") Слушаем эти произведения.

8 - русская тема ("Русская песня", "Мужик на гармонике играет", "Камаринская") Слушаем "Камаринскую"

9 - музыкальные путешествия ("Итальянская песенка", "Старинная французская песенка", "Немецкая песенка", "Неаполитанская песенка", "Шарманщик поёт") Слушаем все эти произведения.

10 - сказочные сюжеты ("Нянина сказка", "Баба Яга") Слушаем "Бабу-Ягу"

11 - детские мечты и пейзажные зарисовки ("Сладкая грёза", "Песня жаворонка")

12