Начинаем наш урок. Очень хочется, чтоб впрок Он пошел нам, и тогда Будем грамотны всегда. - презентация

1

2 Начинаем наш урок. Очень хочется, чтоб впрок Он пошел нам, и тогда Будем грамотны всегда.

3 Четыре глагола - вполз, лёг, свернулся, глядел, которые обозначают основные действия, одинаковые по важности Уж вполз высоко в горы, там лёг в сыром ущелье, свернулся в узел и стал глядеть в море.

4 Высоко в горы вполз Уж и лёг там в сыром ущелье, свернувшись в узел и глядя в море. Глаголы вполз и лёг называют основные действия, а глаголы свернулся и глядел заменены словами свернувшись и глядя, которые обозначают не основные, а добавочные действия и одновременно характеризуют основное действие: лёг как? (каким образом?) – лёг, свернувшись в узел и глядя в море.

5 Деепричастие- самостоятельная часть речи. Обозначает добавочное действие. Объединяет признаки глагола и наречия. Показывает, каким образом, почему, когда совершается действие, названное глаголом- сказуемым. Отвечает на вопросы: что делая? Что сделав? Как? Каким образом? Почему? Когда?

6

7 Морфологические признаки деепричастий - сочетание в одном слове свойств глагола и наречия. Морфемный признак деепричастий – суффиксы –а, -я, -в, -вши, -ши: кричА, бегаЯ, пробежаВ, умыВШИсь, принёсШИ

8

9 Несовершенный видСовершенный вид -а, -я Кричат кричА Блестят блестЯ -в, -вши, -ши Крикнуть крикнуВ Умыться умыВШИсь Принести принёсШИ

10 1. Образуйте от перечисленных глаголов деепричастия проводить- [] поднять- [] застелить - [] шлёпать- [] волноваться- [] одеваться - [] желать- []

11 2. Образуйте от перечисленных глаголов деепричастия проводить- проводив поднять- подняв застелить – застелив шлёпать- шлёпая волноваться- волнуясь одеваться - одеваясь желать- желая

12 1 Найдите деепричастия Я сидел на маленьком островке, в своём тесном шалаше, и затаив дыхание, слушал и наблюдал. Изогнув длинные шеи, лебеди близко плыли вокруг островка… Сгребая сено на покосах, поют мне песню косари. И кой-где первый жёлтый лист, крутясь слетает на дорогу.

13 1 Найдите деепричастия Я сидел на маленьком островке, в своём тесном шалаше, и затаив дыхание, слушал и наблюдал. Изогнув длинные шеи, лебеди близко плыли вокруг островка… Сгребая сено на покосах, поют мне песню косари. И кой-где первый жёлтый лист, крутясь,слетает на дорогу.

14 Мысли моей поворот: Изучим мы скоро и оборот! Деепричастным его называет наука, С ним никогда не подружится скука.

15 1 Найдите деепричастные обороты Я сидел на маленьком островке, в своём тесном шалаше, и затаив дыхание, слушал и наблюдал. Изогнув длинные шеи, лебеди близко плыли вокруг островка… Сгребая сено на покосах, поют мне песню косари. И кой-где первый жёлтый лист, крутясь,слетает на дорогу.

16 Его узнавать мы будем прекрасно, Если запомним четко и ясно: Умей различать деепричастия и причастия! Это поможет приблизиться к счастью!

17 § 141 Упр. 217 стр.81

18 Презентацию подготовила Шунина Валентина Петровна, учитель русского языка и литературы С. Елизаветинское, Благодарненского р-на, Ставропольского края

19 Урок– презентация «Понятие о деепричастии». Выполнила учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 8» села Елизаветинское Шунина Валентина Петровна