Земледельцы Аттики теряют землю и свободу. План урока 1.Афинский полис. 2.Занятия жителей афинского полиса. 3.Организация власти в Афинах. 4.Положение. - презентация

1 Земледельцы Аттики теряют землю и свободу

2 План урока 1.Афинский полис. 2.Занятия жителей афинского полиса. 3.Организация власти в Афинах. 4.Положение народных масс.

3 Задание на урок. Почему Афины стали одним из самых могущественных городов Древней Греции?

4 1.Афинский полис. Вспомните, когда были разрушены Микены? 2 века спустя в Греции появились города-государства(ПОЛИСЫ). За это время у греков появилось железо и была изобретена новая письменность.

5 1.Афинский полис. Новым центром гре-ческой цивилизации стал город- полис АФИНЫ. Он представлял собой непосредственно го-род и расположен-ные рядом усадьбы крупных землевла- дельцев.

6 1.Афинский полис. Внимательно рас-смотрите карту и опишите природ- ные условия в Афинском полисе. Чем они отличались от природных условий остальной страны?

7

8

9

10 2.Занятия жителей афинского полиса. Засухи и неплодо-родные почвы не позволяли выра- щивать злаки. Основной культурой в Афинах стали оливки -их ели, из них делали масло, маслом ос-вещали дома.

11

12 оливки маслины

13

14 Оливки Заправляли лампы Смазывали тело Употребляли в пищу Изготавливали масло Употребляли в пищу плоды I сорт III сорт II сорт

15 2.Занятия жителей афинского полиса. Второй по значимости культурой был виноград. Из него сушили изюм, давили сок, изготав-ливали вино. Вино пили разбав-ленным.В некото-рых домах был проведен виновод. Виноградный пресс

16 2.Занятия жителей афинского полиса. Многие жители Афин были прекрасными ремесленниками. Афинские амфоры славились на всю Грецию. ? Опишите труд древнегреческого гончара?

17 Правители города и судьи. Совет знати Народ,в управлении не участвовал. Обладала всей властью 3.Организация власти в Афинах.

18 Часто на участках земледельцев Аттики появлялись огромные камни. Что они обозначали? (учебник с.138, п.4) Долговой камень

19 4.Положение народных масс. Земля в Афинах принадлежала знати. ? Вспомните как люди становились рабами? Основным видом рабства в Афинах было долговое рабство. На земле должников ставили «долговые камни».

20 Кому принадлежала власть в афинском полисе? Чьи интересы защищала эта власть? Чем был недоволен демос? Чего пытался добиться демос? Какие требования он выдвигал? (учебник с.139 вывод) На чьей ты стороне? Почему?

21 1.Ареопаг А. Город-государство 2. Архонты Б. Отличительный знак, который ставился на поле должника 3. Демос В. Область в Средней Греции 4. Афины Г. Народ Греции 5. Аттика Д. Совет знати в Афинах 6. Долговой камень Е. Девять правителей Афин, избираемые ареопагом 7. Полис Ж. Главный город Аттики 8.Средняя Греция З. Одна из трех частей Греции, в которой находились Афины

22 Урок истории в 5 классе Подготовила и провела учитель истории МОУ СОШ 6 г. Вольска Саратовской области Серяева Н.А. 2009