Родительское собрание Компьютер в жизни подростка Проблемы компьютерной зависимости Тема: - презентация

1 Родительское собрание Компьютер в жизни подростка Проблемы компьютерной зависимости Тема:

2 Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья и интеллекта. Мнение врача

3 Вопросы для обсуждения роль компьютера в учебных достижениях школьника; отрицательная сторона освоения информационного пространства; методы борьбы с нерациональным использованием компьютера дома.

4 Компьютер - это техническое средство, собеседник, друг, помогающий преодолевать многие человеческие слабости: -одиночество -неумение общаться -неуверенность -боязливость и др. устройство, заменяющее отсутствие общения с близкими людьми

5 1.Написание текстов и упражнений. 2.Составление таблиц и диаграмм. 3.Сканирование текстов, рисунков для подготовки уроков. 4. Использование дисков по различным предметам для расширения своих знаний и кругозора. 5.Использование компьютерного лексикона и словарей для выполнения домашних заданий. 6. Возможность эстетического оформления сочинений, докладов, рефератов. 7. возможность поиска информации по определенной учебной теме. 8. Возможность участия в олимпиадах различного уровня. Учеба с помощью компьютера – это:

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17 Компьютер дает школьнику возможность: -находить себе друзей, единомышленников в различных странах, городах и поселках; -бесплатно заказывать необходимые материалы для удовлетворения собственных знаний и интересов; -посылать и получать электронные письма, развивать в себе умения писать письма.

18 Вопросы для учащихся Современный человек должен быть с компьютером на «ты»? Есть ли у тебя дома компьютер? Владеют ли твои родители компьютером? Как они относятся к твоему увлечению компьютером? Владеют ли ребята, с которыми ты дружишь, компьютером? В какой области ты добываешь знания, работая в сети Интернет? Какую возможность ты имеешь для демонстрации своих знаний? Нравятся ли тебе уроки информатики в школе? Имеешь ли ты возможность продемонстрировать свои знания ПК на уроке информатики и на других уроках? В какой внеурочной деятельности ты смог показать свои знания ПК?

19 Вопросы для родителей Владеете ли вы компьютером? Насколько хорошо вы знаете устройство компьютера ? Имеется ли у вас дома выход в Интернет? Знаете ли вы, как используется компьютер вашим ребенком? Обсуждаете ли вы со своим ребенком ту информацию, которой он владеет с помощью Интернет? Соблюдает ли ваш ребенок режим в использовании компьютера? Считаете ли вы, что компьютер – вещь в доме необходимая?_ Связываете ли вы будущую профессию вашего ребенка с использованием компьютера?

20 Чем же так привлекательны для детей компьютерные игры ?

21 Придуманный мир Допущенные игроком ошибки всегда можно исправить Игры легко можно менять или не доигрывать до конца Роль властелина для детей привлекательна Сам компьютер – замечательный партнер по общению: всегда понимает,(если жмешь на те кнопки), не капризничает, не конфликтует, не читает нотаций, с ним легко договориться

22 Я надеюсь, что вы сможете найти золотую середину в общении с компьютером для каждого ребенка, исходя из его индивидуальных склонностей и потребностей и,сделав таким образом из механического противника друга, помогающего решать различные задачи развития ребенка.

23 Не забывайте о мерах предосторожности в работе детей за компьютером с целью профилактики проблем со здоровьем. Но на эту тему лучше найти книгу, написанную медиками.

24 Памятка для родителей 1.Ваш ребенок должен быть за компьютером не более 4 часов в день. 2.У вашего компьютера должен быть защитный экран. 3. Интересуйтесь. Какие темы интересуют вашего ребенка в информационном пространстве. 4. Изучите компьютер вдоль и поперек, узнайте механизмы блокировки некоторых файлов. 5. Покупайте ему диски с образовательными программами. 6. Просматривайте игры, в которые играет ваш ребенок. 7. Знайте, что зачастую с помощью Интернет молодежь заманивают в различные игры. 8.Попытайтесь анализировать любую информацию, полученную с помощью Интернет, вместе с ребенком. 9.Не отмахивайтесь от его предложений «показать что-то интересное». 10. Радуйтесь его успехам, связанным с освоением информационного пространства.

25 Спасибо всем за работу, особую благодарность выражаю ребятам и сотрудникам школы, родителям, благодаря которым наш урок состоялся.