Заместитель директора по НМР Белякова О.А. 07.04.2009г. - презентация

1 Заместитель директора по НМР Белякова О.А г.

2 Стратегия инновационной деятельности ВЫБОР ФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ ИЗМЕНЕНИЕ СПОСОБОВ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ ИЗМЕНЕНИЕ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА ИЗМЕНЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ

3 Основные направления инновационной и экспериментальной деятельности школы В ОБУЧЕНИИ Внедрение системы «Школы России» в учебный процесс начальной школы. Курс «Старт в химию» для 7кл.. Изучение предмета «Мировая художественная культура»(5-11 кл.) Реализация программы «Здоровье» (здоровьесберегающие технологии в практике работы школы). В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Внедрение курса «Самосовершенствование личности» (Г.К.Селевко) с 1 по 11 класс. Внедрение курса по профориентации «Найди свой путь» для учащихся 9 класса. Внедрение технологий «Портфолио» и социального проектирования в практику работы классных руководителей.

4 Основные направления инновационной и экспериментальной деятельности школы В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ реализация Программы развития школы на г.г.; внедрение в практику работы педагогов технологий: метод проектов; «Развитие критического мышления»; «Дебаты»; здоровьесберегающие технологии; информационно-коммуникационные технологии; технология саморазвития личности В УПРАВЛЕНИИ создание Управляющего совета; развитие органов ученического самоуправления; внедрение АСИОУ; организация сетевого взаимодействия школ.

5 Этапы внедрения современных образовательных технологий в практику работы школы 1992г. – Дифференцированный подход к обучению и воспитанию учащихся. 1999г. – Личностно ориентированный подход к обучению и воспитанию учащихся. 2001г. – Система развивающего обучения Л.В.Занкова г. – Технология саморазвития личности (Г.К.Селевко) в основной и средней школе г. – Технология «Портфолио» (система инновационной оценки) г. – Здоровьесберегающие технологии. 2005г. – Метод проектов г. – Социальное проектирование. 2007г. – Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе г. – Социально-воспитательные технологии. 2009г. - Создание ЦОРов по предметам.

6 Этапы реализации инновационных проектов г.г. – Дифференцированное и разноуровневое обучение г.г. – Личностно ориентированное обучение г.г. - Развитие личности сельских школьников средствами современных образовательных технологий г.г. – Апробация и внедрение современных образовательных технологий в практику сельской школы г.г. – Моделирование условий для духовно- нравственного воспитания несовершеннолетних в сельской школе и социуме

7 Экспериментальная деятельность школы Эксперименталь-ная площадка Международной Академиии наук педагогического образования (г.Москва) Тема « Организация курса самосовершенствования личности учащихся в сельской школе»

8 Экспериментальная деятельность школы Базовая экспериментальная площадка кафедры педагогики и психологии Ярославского областного института развития образования Личностно ориентированный подход к обучению и воспитанию учащихся». (2001 – 2005 г.г.) «От школы для всех- к школе для каждого» Апробация и внедрение современных образовательных технологий ( г.г.) «От развития – к саморазвитию» Моделирование условий для духовно- нравственного воспитания несовершеннолетних в сельской школе и социуме ( г.г.) «Саморазвитие в высокотехнологичном обществе»

9 Направления работы ресурсного центра по внедрению современных образовательных технологий консультационная служба: работа проблемных групп для педагогов школ Рыбинского района по вопросам участия учителей в профессиональных конкурсах, внедрения образовательных технологий Развивающее обучение. Уровневая дифференциация. Развитие критического мышления. Игровые технологии. ИКТ в учебном процессе. Здоровьесберегающие технологии. Социальное проектирование. Система инновационной оценки «Портфолио»

10 Направления работы ресурсного центра по внедрению современных образовательных технологий - научно- методические мероприятия - тиражирование опыта педагогов школы; - анкетирование и диагностика Проведение научно- методических семинаров, мастер-классов. Подготовка к печати материалов «Из опыта работы ресурсного центра» Анкетирование и разработка пакета документов по проведению экспертизы деятельности школ, внедряющих современные образовательные технологии

11 Приглашаем к сотрудничеству Юридический адрес: Ярославская область, Рыбинский район, п. Октябрьский, д.29 Контактный телефон: 8-(4855) Факс: 8-(4855)