МОУ Стогинская СОШ Никитина Елена 10 класс. Выяснить, какую роль выполняет сленг в современной речи, его положительные и отрицательные стороны. - презентация

1 МОУ Стогинская СОШ Никитина Елена 10 класс

2 Выяснить, какую роль выполняет сленг в современной речи, его положительные и отрицательные стороны.

3 Молодёжный сленг является продуктом речетворчества и мыслетворчества Например: Например: Кексовать – бояться. Кексовать – бояться. Кровельщик – психиатр. Кровельщик – психиатр. Венками запахло – назревание конфликта, драки. Венками запахло – назревание конфликта, драки.

4 Экспрессивность; Экспрессивность; Эмоциональность; Эмоциональность; Образность; Образность; Метафоричность Метафоричность Например: Например: Черепа – родители Черепа – родители В ящик сыграть – умереть В ящик сыграть – умереть Тащусь – восхищаюсь Тащусь – восхищаюсь Труба – мобильный телефон Труба – мобильный телефон

5 Сохранение в речи слов, которые становятся малоупотребительными и выходят из активного употребления. Например: Например: Грабли - руки Грабли - руки Сундук – телевизор Сундук – телевизор Пополнение словарного запаса языка Например: Например: Тусовка – вечеринка, общение с друзьями Тусовка – вечеринка, общение с друзьями Прикол - шутка Прикол - шутка

6 Конспирация Конспирация (Шнурки в стакане? – Родители дома?) (Шнурки в стакане? – Родители дома?) Эмоционально-игровое начало Эмоционально-игровое начало (Прислюнить – поцеловаться (Прислюнить – поцеловаться Хлеборезка – лицо, рот) Хлеборезка – лицо, рот) Существование синонимов, фразеологизмов Существование синонимов, фразеологизмов (Бабло, бабусики, мани, зелень – деньги) (Бабло, бабусики, мани, зелень – деньги) (Башня, репа, кумпол, кочан – голова) (Башня, репа, кумпол, кочан – голова) (Греметь костями, стучать ластами – танцевать) (Греметь костями, стучать ластами – танцевать)

7 Молодёжный сленг вытесняет из активного употребления литературную лексику Молодёжный сленг вытесняет из активного употребления литературную лексику Слова легко запоминаются и привязываются в силу своей экспрессивности Слова легко запоминаются и привязываются в силу своей экспрессивности (прикол, закачать, тачка, лох) (прикол, закачать, тачка, лох) Не всегда благозвучны Не всегда благозвучны (шмотьё, чухонский, быковать) (шмотьё, чухонский, быковать)

8 Большая часть слов обидна для людей Большая часть слов обидна для людей (Баклан – приятель, Вася – глупый (Баклан – приятель, Вася – глупый человек) человек) Грубость лексики Грубость лексики (Матрёха, чувиха – девушка, (Матрёха, чувиха – девушка, лохануться – ошибиться) лохануться – ошибиться) Размытость, неопределённость значений Размытость, неопределённость значений (Впаривать - 1) навязчиво предлагать что-либо; (Впаривать - 1) навязчиво предлагать что-либо; 2) долго и нудно говорить; 2) долго и нудно говорить; 3) доказывать что-либо) 3) доказывать что-либо)

9 Не всегда понятны окружающим, особенно людям старшего поколения Не всегда понятны окружающим, особенно людям старшего поколения Ограниченный лексикон Ограниченный лексикон Колбаса – удовольствие, веселье, что-либо хорошего качества Бабло Бабусики Бабки Зелень Лаве Мани деньги

10 Я выяснила, что молодёжный сленг имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Являясь языком подростков и студентов, сленг находится за пределами современного русского литературного языка. Я выяснила, что молодёжный сленг имеет как положительные, так и отрицательные стороны. Являясь языком подростков и студентов, сленг находится за пределами современного русского литературного языка.

11 Фёдорова Л.Л. Современная молодёжная речь: норма или антинорма? //Русский язык. – ;. – с Фёдорова Л.Л. Современная молодёжная речь: норма или антинорма? //Русский язык. – ;. – с Юганов И., Юганова Ф. Словарь русского сленга: сленговые слова х годов. М.: Юганов И., Юганова Ф. Словарь русского сленга: сленговые слова х годов. М.: 1997.