Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Вопросы к экзамену Вид, его критерии. Редкие и исчезающие виды животных и растений, меры их сохранения – вопрос 2, - презентация

1 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Вопросы к экзамену Вид, его критерии. Редкие и исчезающие виды животных и растений, меры их сохранения – вопрос 2, билет 2 Экологические факторы, их характеристика и влияние на организмы – вопрос 2, билет 3 Сравните три экземпляра одного вида растения, найдите черты сходства и различия в их внешнем строении. Объясните причины различия в их строении – вопрос 3, билет 5 Основные направления развития биотехнологии (генная, клеточная инженерия, клонирование и др.) – вопрос 2, билет 25

2 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова

3 Что бы это значило? Planta florifera hemisphaerico- depressa, 12 angulata, saturate-viridis, a basi usque ad medium fusco- maculata, 3" longa, 7" crassa. Costae distantes, convexae, 8-10" promi-nentes, ad basim 2" ad apicem 9" latae. Fasciculi spinarum 3-4 in unaquaque costa…

4 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Царства органического мира Заполните схему: РастенияЖивотныеГрибыБактерии

5 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Чтобы ориентироваться в многообразии организмов существует наука систематика. Впервые система животных была разработана в 4 веке до н.э. Аристотелем

6 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова На Земле существует около 4-5 миллонов видов, и2 млн. видов животных. Распространены они по всему земному шару

7 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест Группу особей, обитающих на одной территории, свободно скрещивающихся, дающих плодовитое потомство называют видом

8 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест На основании физиологического критерия можно абсолютно точно определить принадлежность организма к тому или иному виду

9 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест На основании генетического критерия можно абсолютно точно определить принадлежность организма к тому или иному виду

10 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест Для точного определения принадлежности к виду необходимо использовать комплекс критериев

11 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест Ученый-систематик занимается распределением живых организмов по группам

12 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест Изучение парникового эффекта, редких видов и видов-эндемиков является одной из составляющих экологического мониторинга

13 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест Экология – наука об охране окружающей среды от загрязнений

14 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Мини-тест Я бы для классификации живых организмов воспользовался их внешним сходством

15 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Классификацию животных выстраивают по степени сходства организмов друг с другом. Чем более похожи друг на друга два живых организма, тем ближе они располагаются в классификации Белка обыкновеннаяБелка краснохвостаяБелка лисья Род белки

16 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Систематика раздел биологии, призванный создать единую стройную систему животного мира на основе выделения биологических таксонов, выстроенных по определенным правилам. Таксон – единица классификации

17 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Что отражает каждая категория? Стр. 143

18 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Центральное понятие классификации - это ВИД Вид – это совокупность особей, населяющих определенную территорию, имеющих сходное строение, образ жизни, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство. Состоит из популяций. Понятие «вид» в качестве единицы классификации ввел Карл Линней

19 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Популяция - это совокупность особей одного вида, длительное время обитающих в определенной части видового ареала относительно изолированно от других популяций. Вид состоит из популяций Ареал – место распространения данной популяции

20 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Язык систематики - латинский Видовое название – бинарное ( состоящее из двух слов) Карл Линней Чайка озерная - Larus ridibundus Если не будешь знать имён, умрёт и познание вещей. Карл Линней

21 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Задание Определите количество: а) особей б) видов в) родов животных, указанных в списке: 2 лисицы обыкновенных 7. Ласточка деревенская Медведь бурый 8. Тюлень обыкновенный Ласточка береговая Тюлень гренландский Медведь белый Сельдь атлантическая

22 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Cовременная иерархия таксонов

23 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Запомните! - Карл Линней – основоположник систематики - В основе систематики – бинарная номенклатура – двойное название любого организма (родовое и видовое название) Система живых организмов естественна и иерархична

24 Шулепова Т.В., МОУ СОШ 2 г. Шелехова Домашнее задание Параграф 4.2 – 4.3 Задание на сайте Билеты на сайте