Открытый урок во 2 «А» классе по русскому языку. Тема: «Учимся писать согласные в корне слова». Цель: развивать умение различать парные согласные; формировать. - презентация

1 Открытый урок во 2 «А» классе по русскому языку

2 Тема: «Учимся писать согласные в корне слова». Цель: развивать умение различать парные согласные; формировать фонематический слух и орфографическую зоркость; учить пользоваться алгоритмом; применение правила написания парных согласных в корне слова; обогащать словарный запас учащихся.

3 Словарный диктант корова собака заяц лисица

4 Словарная работа: Расположите прямоугольники в порядке увеличения точек на них ВД Е ЬМЕД..

5 Медведь

6 Кто такой медведь? Медведь – это крупное хищное животное. Это умный, ловкий, очень сильный, быстрый и хитрый зверь. Если он от кого - либо убегает, его трудно догнать. Когда крадётся к добыче, ни одна веточка не хрустнет под его лапами.

7 Звонкие согласные Б Г Ж Д З В

8 Глухие согласные ПФ Т КШ С

9 БВГДЖЗ ПФКТШС

10 Как записываются согласные звуки в корнях слов?

11 Тема урока: «Учимся писать согласные в корне слова».

12 Для проверки парных согласных на конце слово нужно изменить так, чтобы после согласного стоял гласный: чиж – чижи, ёрш - ерши

13 План рассуждения. 1. Слышу звук… 2. Есть выбор букв… 3. Проверяю … 4. Перед гласной … 5. Пишу букву …

14 Тест Вставь нужную букву абрикосы – абрико… города – горо… ножи – но… лебеди – лебе… морозы – моро… грибы – гри… зубы – зуб…

15 Тест Проверь себя абрикосы – абрикос города – город ножи – нож лебеди – лебедь морозы – мороз грибы – гриб зубы – зуб

16 Медведи – медведь Медведица - медведь

17 Домашнее задание Учебник с. 86 –выучить правило, С. 89-упр.1. * Найти словарные слова с парным согласным на конце, подобрать проверочное слово.