ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТА « ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ » автор Аристархова Е. В. - презентация

1 ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТА « ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ » автор Аристархова Е. В.

2 Цель ОРКСЭ Духовно- нравственное развитие и воспитание младшего подростка посредством его приобщения к духовной традиции России.

3 Задачи ОРКСЭ Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества. Обобщение знаний, понятий, представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе и формирование у них ценностно- смысловых мировоззренческих основ. Развитие способностей младших школьников к общению полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

4 ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ КУРСА Модульное построение Общее количество часов - 34 Курс охватывает 4 класс

5 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Возможность выбора модуля

6 МОДУЛИ КУРСА Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы иудейской культуры Основы буддийской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики

7 БАЗОВЫЕ ЦЕННОСТИ КАЖДОГО МОДУЛЯ Отечество Семья Религия

8 СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ 4 класс (34 часа ) Блок 1 (общий для всех модулей)Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества(1 час) Блок 2 Основы религиозных культур и светской этики (29 часов) Блок 3 (общий для всех модулей) Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

9 Принципы преподавания ОРКСЭ Научность Культурологический принцип Доступность Соответствие возрастным особенностям Новизна

10 КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4 классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

11 ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Эмоциональная и личностная нестабильность Формирование чувства собственного достоинства Появление противоречий между потребностью в самостоятельности и ограниченными возможностями

12 ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ Отметка отсутствует Защита проекта

13 ОЖИДАЕМЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Знание родной культуры Формирование устойчивых нравственных ценностей, патриотических убеждений Понимание необходимости и ценности традиций, нравственных норм

14 Учите сообразно здравому учению. Апостол Павел