Сочинение по картине Ф.П. Решетникова "Опять двойка" Урок развития речи 5 классе. - презентация

1 Сочинение по картине Ф.П. Решетникова "Опять двойка" Урок развития речи 5 классе

2 Цели урока: Обучение сочинению по картине; Знакомство учащихся с жизнью и творчеством художника; Развитие устной и письменной речи Развитие наблюдательности, чувства юмора; Развитие навыков анализа; Использование в тексте сочинения диалога.

3 Коротко о художнике Родился в 1906 году в украинском селе Сурско – литовском; В 3 года потерял родителей; Вместе со старшим братом – художником расписывает церкви; В Гражданскую войну был плотником, маляром, шахтером; Поступает в Московский художественный институт; Арктический поход ( начальник экспедиции О.Ю.Шмитд) к Берингову проливу. Орден Трудового Красного Знамени.

4 Одна из главных тем творчества Ф.П.Решетникова – мир детей

5 Решетников, Федор Павлович Решетников, Федор Павлович Опять двойка ГТГ Холст, масло. 101 х 93 Государственная Третьяковская галерея, Москва

6 Работа по репродукции Каков сюжет картины? Опишите ее.

7 Кто главный в этой картине? Первое впечатление – двоечник. Но центральное место в картине занимает пес! Он выделен и цветом - самое яркое пятно в картине. Случайно? Даже если художник сделал это неосознанно, собака демонстрирует свою любовь к нашему герою - и это самое главное! Единственное существо, которого не волнует, что он принес из школы!

8 Кто следующий? Опять не двоечник. Мама! Правда, она не на переднем плане, чуть сзади, но ее красное платье выводит ее на второй план (после пса).

9 Следом идет наш герой, за ним его брат на велосипеде, а потом уже сестра с учебниками.

10 Описание комнаты Несколько слов об обстановке. Перед нами квартира - отдельная квартира! Обстановка по тем временам - для небедных людей. Мальчик на велосипеде - квартира достаточно велика, в ней можно кататься. На полу ковер - это вообще предмет роскоши! На стенке - часы с боем.

11

12 Поэтому и у мамы на лице выражение, которое как бы говорит: «Чего тебе не хватает для учебы?» Кроме упрека, в лице и сожаление, и отчаяние. Что еще надо сделать, чтобы этот лентяй начал нормально учиться? И ее поза (бессильно опущенные на колени руки) тоже говорит об этом.

13 Анализ предполагаемой речи персонажей Каждый персонаж говорит! Младший (которому от старшего наверняка перепадают не только сладости, скорее, наоборот) с выражением торжества думает (это читается на его лице!): «Ага, опять! Сейчас тебе достанется!»

14 Анализ предполагаемой речи персонажей Сестра (отличница, по меньшей мере - хорошистка) смотрит на братца с упреком, свойственным передовикам учебы и производства: «Как ты так можешь? Тебе не жалко маму? Когда ты возьмешься за ум?» У нее всегда все в порядке, и галстук пионерский она надевает каждый день (еще бы, она не знает, что такое играть в хоккей, она вообще зануда!).

15 Описание пса А вот верный друг - он всегда рядом, всегда готов разделить все забавы, погулять, побегать! И его любовь - до облизывания замурзанной мордуленции своего приятеля и хозяина!

16 Словарная работа Подберем ключевые слова и синонимы: герой картины : мальчуган, мальчишка, двоечник, прогульщик, проказник Лукавый и виноватый вид: глаза опущены, брови приподняты, губы надуты.

17 Анализ предполагаемой речи персонажей Сестра (отличница, по меньшей мере - хорошистка) смотрит на братца с упреком, свойственным передовикам учебы и производства: «Как ты так можешь? Тебе не жалко маму? Когда ты возьмешься за ум?» У нее всегда все в порядке, и галстук пионерский она надевает каждый день (еще бы, она не знает, что такое играть в хоккей, она вообще зануда!).

18 Словарная работа Описание вещей героя: Портфель, пальто, коньки. Описание матери: Расстроена, огорчена, сморит с укоризной, руки опущены Описание сестры: Опрятный вид, аккуратна, книги и тетради лежат ровной стопкой. Смотрит осуждающе. Описание брата: Ехидно посмеивается. Описание собаки: Радуется, ластится, преданно смотрит в глаза, зовет гулять, уперлась лапами в грудь.

19 Работа над сочинением Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 2» г. Емвы Мацюк Е.А.

20 Учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ 2» г. Емвы Мацюк Е.А.