Федеральная инновационная площадка МБОУ гимназия 17, г. Нижний Новгород. - презентация

1 Федеральная инновационная площадка МБОУ гимназия 17, г. Нижний Новгород

2 Цель проекта создание и внедрение модели «Центр билингвального образовательного пространства» как организационной формы выращивания субъектов инновационной деятельности через построение образовательных практик. Вся образовательная система «Центр билингвального образовательного пространства» строится как инновационная, интегрирующая научный потенциал и проектную культуру.

3 Задачи проекта: 1. Разработать возрастно-нормативную модель развития обучающихся, являющуюся основанием для проектирования гуманитарной антропопрактики. 2. Разработать и внедрить возрастно-ориентированную систему педагогической деятельности, обеспечивающую становление педагога-инноватора. 3. На основе концепции полного образования построить модель интеграции базового общего (начального, основного и среднего), углубленного и дополнительного образования, а также содержания «скрытого» образования («уклада жизни» учреждения). 4. На основе концепции билингвального образования сформировать субъекта инновационной деятельности, способного строить культурный диалог и кооперации для развития и продвижения своих идей в мировом поликультурном пространстве. 5. На основе антропологического подхода создать Интернет-пространство гимназического образования, связанное с формированием детско-взрослого образовательного сообщества и реализацией форм субъектности ребенка в этом сообществе. 6. На основе концепции партнерства создать механизмы реализации культурно-образовательных проектов различного масштаба и формирования инновационной деятельности в профессиональном сообществе на основе сетевой организации.

4 на личность (ее духовное становление и развитие базовых способностей, способностей к межличностному и межкультурному диалогу, осознание себя в двух языковых культурах) на общество (его устойчивое развитие и способность к инновационным преобразованиям).

5 широкое владение иностранными языками как коммуникационными инструментами эффективного участия в процессах глобализации, включая способность к свободному бытовому, деловому и профессиональному общению на английском языке. Инновационная идея проекта

6 информационные технологииздоровьесберегающие технологиитехнология модульного обучениятехнология блочно-модульного обучения игровые технологиирефлексивное обучениеразвитие критического мышленияпроектные технологииДиалоговые технологииисследовательские технологии

7

8