Анализ климатограмм ( урок – практическое занятие ) Выполнила учитель географии Петрова Галина Васильевна Петрова Галина Васильевна ГОУ 413 Стрельна. - презентация

1 Анализ климатограмм ( урок – практическое занятие ) Выполнила учитель географии Петрова Галина Васильевна Петрова Галина Васильевна ГОУ 413 Стрельна

2 Об авторе Образование – высшее. Закончила Новгородский педагогический институт. Работаю в школе лет. Люблю свой предмет и свою школу.

3 Цель урока : 1. Повторить знания о климате материка Африка. 2. Научить работать с климатическими диаграммами и делать вывод о типе климата, которому они соответствуют.

4 Последовательность процесса усвоения учащимися навыков и умений I. Опорные знания (повторить). 1. Дать определение понятию «климатический пояс». 2. Какие основные и переходные КП характерны для материка Африка? 3. Назвать Средняя t° зимы и лета Годовое количество осадков Амплитуда температур Режим выпадения осадков Необходимые сведения для определения климата

5 II. Вводные познавательные и мотивационные упражнения. Структура климатограммы её содержание. Осадки в мм °0° tºtº яфмаминил ав с о н д Кол –во осадков марте – годовое количество осадков Годовой ход температур месяцы 1 200

6 План анализа климатограмм- рассуждение. Температура в январе выше, чем в июле, ниже или отличается мало? Промежуточный вывод: - Значит, январь - это лето, зима или сезоны не выражены? - Значит, это Южное полушарие, Северное или территория вблизи экватора? - Какие климатические пояса уже можно исключить? мм А С0С0

7 Температура в течение года: - Только положительная? - Только отрицательная? - Есть и та, и другая? Промежуточный вывод: Значит, это… - Тёплый климатический пояс? - Холодный? - Умеренный? Какие ещё климатические пояса можно исключить? Почему? 4 3 Сколько всего осадков? 2 Характер выпадения осадков: - Круглый год или нет? - Равномерно или нет? - Больше в январе или в июле? Какие климатические пояса можно исключить? Почему? 500 мм А С0С0

8 Амплитуда средних месячных температур - значительная ( какая именно)? - небольшая (какая именно)? Промежуточный вывод: значит, климат… - ближе к континентальному? - ближе к морскому? Соотношение температуры и осадков: - летом осадков больше, чем зимой? - летом осадков меньше, чем зимой? Окончательный вывод: это…пояс,…область мм А С0С0

9 Проверь себя Пункт А 1 и 4. Полгода температура 25 0 С, полгода 26 0 С, то есть разница очень невелика; сезоны не выражены; пункт находится в приэкваториальной области. Исключаем все холодные, умеренные и тропические пояса, остаются экваториальный и субэкваториальные. 2 и 3. Осадки выпадают круглый год, минимум 95, максимум 228 мм/мес. Общее количество осадков свыше 1800 мм. Характерной для субэкваториального пояса неравномерности нет, остается экваториальный пояс. Остальные вопросы не понадобились. 500 мм А С0С0

10 3 Применение знаний. Климатограмма Б. Б Проверь себя

11 Пункт Б. 1. Температура в январе ниже, чем в июле, следовательно, в январе зима, это Северное полушарие. Исключаются все пояса южного полушария, экваториальный и северный субэкваториальный. 2. Осадки выпадают во все месяцы, но очень неравномерно. Можно исключить морской климат. 3. Общее количество осадков 747 мм/год. 4. Средние месячные температуры положительны круглый год. Это возможно лишь в тропическом, субтропическом поясах или на юге умеренного, но морской мы исключили. Для тропического слишком много осадков. Остается субтропичесий средиземноморский или муссонный. 5. Амплитуда температур 15 0, осадки зимой, что невозможно в муссонном климате. Значит остался Субтропический.

12 III. Контроль, коррекция и оценка навыков и умений осуществляется в теме : Климат материка Евразии. Задание: Используя имеющие знания, проанализируйте климатограмму для пункта В и пункта Г. 1 вариант2 вариант ответы

13 Ответы : Пункт В – Умеренный континентальный климат. Пункт Г – Умеренный муссонный климат.