Я люблю свой родной язык. Достаточно ли мы знаем его? Радоваться и грустить, делиться своей любовью с другими мы умеем только при помощи слов. Слова составляют. - презентация

1 Я люблю свой родной язык. Достаточно ли мы знаем его? Радоваться и грустить, делиться своей любовью с другими мы умеем только при помощи слов. Слова составляют язык. Грамоте учиться – всегда пригодится.

2 Правописание безударных личных окончаний глаголов. Проблема: Как определить спряжение глагола, если окончание безударное? 1 или 2? мы принос__мвладе__м они принос__твладе__т мы счита___мвлия___м они слыш___ткол___т

3 (да) Это глагол – исключение? (нет) Брить, Стелить? В неопределенной форме есть –и-? (да)(нет) (да) (нет) Глаголы-исключения 2 спряжения: Видеть, слышать и обидеть, гнать, держать и ненавидеть, и дышать, смотреть, вертеть и зависеть, но терпеть.

4 Рассуждаем: ход_т –и? -е? Ставлю ударение. Окончание безударное. Это не глагол-исключение. Ставлю в н.ф. (что делать?) ходить перед –ть суффикс –и Значит, 2 спряжение, пишу –и Образец записи: Ходит (ходить – 2 спр.),

5 Кто самый внимательный? Пылает (пылать-1спр.), подходит (подходить-2спр.), слышит (слышать-2,искл.), золотит (2спр.) Хлещет (хлестать-1спр.), напишет (написать-1спр.), видит (видеть- 2,искл.), колет (колоть-1спр.) Смотрит (смотреть-2,искл.), бьет (1спр.), носит (носить-2спр.), стелет (стелить-1,искл.), решает (решать-1спр.),гонит(гнать2,искл.)

6 Дополни! Безударные окончания глаголов те же, что и под ударением. Но узнать их на слух трудно. Здесь помогает нам неопределенная форма. С ее помощью мы определим спряжение и узнаем, какое окончание надо писать.

7 Определить спряжение. Какой глагол лишний? постучать посидеть перебить запретитьзакипеть прозвенеть загреметьпроспатьзашить сдержатьзаворчатьперелить прожитьувидетьзастучать уплыть проскрипеть прогнать пришить налитьпропищать плестицвестинести говоритьтрещатьбежать

8 Какое время? Учительница спросила Лентяйкина: -Если я говорю: я умываюсь, ты умываешься, он умывается, мы умываемся, вы умываетесь, они умываются, то какое это время? Лентяйкин не задумываясь воскликнул: -Утро! Поспешишь – людей насмешишь. Не лениться, не зевать и иметь терпение, И ученье не считать за свое мучение!

9 Образуй глаголы в указанных формах. 1)2л.,ед.ч. Думать, мечтать, говорить, строить, видеть, шептать, стирать. 2)3л.,мн.ч. Мыслить, грезить, произносить, возводить, замечать, вертеть. 3л.,ед.ч. Фантазировать, изрекать, различать, успокоить, держать, зависеть.

10 1)Буря мглою небо …, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она …, То…, как дитя. 2)Прозрачный лес один …, И ель сквозь иней …, И речка подо льдом …