Министерство образования и науки Республики Марий Эл ГОУ РМЭ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, подготовки семей для принятия детей. - презентация

1 Министерство образования и науки Республики Марий Эл ГОУ РМЭ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, подготовки семей для принятия детей и их профессионального сопровождения «Детство» Подготовка кандидатов в приемные родители, опекуны, усыновители Медведева М.В.

2 Основные этапы работы по подбору и подготовке кандидатов в замещающие родители 1.Первичное собеседование. 2.Диагностическое. 3.Обучение с элементами тренинга. 4.Оценка возможности кандидатов (консиллиум).

3 I этап. Первичное собеседование. Задачи интервьюирования Установить доверительные отношения с кандидатом. Понять ресурсы и пожелания кандидатов. Прояснить для них возможные варианты сотрудничества. Дать кандидатам самостоятельно оценить себя и свои возможности в принятии ребенка.

4 II. Социально - психологическое обследование проводится с помощью разнообразных методов: тестирование, наблюдение, интервьюирование. - Анкета «Интервьюирования для кандидатов в приемные родители, опекуны, усыновители»; - Анкета «Изменения, которые произойдут в моей семье с приходом ребенка»; - Анкета «История моей семьи (Детство)»; - Анкета «Моя семья сейчас – о взаимоотношениях в семье»; - Анкета «Мои ценности» Проективные методики: - «Семейная социограмма»; - «Несуществующее животное»; - «Четыре персонажа».

5 III. Обучение с элементами тренинга Помочь кандидатам оценить свои навыки в воспитании детей, узнать сильные и слабые стороны своего «воспитательного потенциала» и усовершенствовать их. Помочь кандидатам реально осознать проблемы, которые у них могут возникнуть с приемным ребенком, и реально оценить ответственность, которую они берут на себя, чтобы принять наиболее взвешенное решение. Дать кандидатам знания об особенностях детей, оставшихся без попечения родителей, и навыками использования этих знаний в процессе семейного общения. Помочь осознать различия в подходах к воспитанию своего и чужого ребенка, показать пути решения нестандартных задач и обучиться им. Дать возможность каждому кандидату проявить себя в процессе тренинга для наиболее полной оценки его личностных качеств.

6 Результативность деятельности с сентября 2007 года по ноябрь 2011 года Для прохождения подготовки в Центр обратилось – 402 кандидата

7

8

9

10

11 Причины отказа г.г.