Слитное и раздельное написание не с именами существительными РУССКИЙ ЯЗЫК, 6-й КЛАСС, Ч. 1. Урок 14. © ООО «Баласс», 2013. - презентация

1 Слитное и раздельное написание не с именами существительными РУССКИЙ ЯЗЫК, 6-й КЛАСС, Ч. 1. Урок 14. © ООО «Баласс», 2013.

2 Вставьте пропущенные буквы: Проверьте себя.

3 Прочитайте пословицы: Недруг поддакивает, друг спорит. Дружба верна не лестью, а правдой и честью. Друг в беде не бросит. Обратите внимание на правописание слов с не. Проверьте себя. Что вы уже знаете о правописании не? А что нового вам предстоит узнать?

4 Не печь кормит, а руки. Какой смысл вносит не в эти предложения? Это не галка, не сорока, не ворона. противопоставление отрицание Сделайте вывод, когда не с существительными пишется раздельно.

5 ненастье невзгоды невежда Прочитайте слова без не. Понаблюдайте за особенностями группы слов. …настье …взгоды …вежда Сделайте вывод, когда не с существительными пишется слитно. Чем является не в приведённых словах? ? Продолжим наблюдения

6 правда – неправда счастье – несчастье друг – недруг Понаблюдай за особенностями другой группы. правда – неправда (ложь) счастье – несчастье (горе) друг – недруг (враг) Сравни пары слов. Какой смысл слову придаёт не? Чем можно заменить существительные с не? Сделайте 2-й вывод о слитном написании существительных с не. синонимом Продолжим наблюдения Чем является не в данных словах?

7 ненастье невзгоды невежда неправда несчастье недруг не_печь, а руки не_галка, не_сорока, не_ворона Сделайте общий вывод о слитном и раздельном написании существительных с не. Сравните свои выводы с правилом в учебнике.

8 Попробуйте представить правило в виде схемы. Проверьте себя. 1. Не употребляется без не. 2. Можно заменить синонимом (близким по значению выражением). 1. Есть противопоставление. 2. Имеет отрицательное значение.

9 Укажите номера предложений, в которых существительное с не пишется раздельно. 1.(Не)везение преследовало меня. 2.(Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях. 3.(Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении. 4.Видно (не)ряху по грязной рубахе. 5.Говорить (не)правду некрасиво. 6.Говорит (не)правду, а ложь. 1.(Не)везение преследовало меня. 2.(Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях. 3.(Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении. 4.Видно (не)ряху по грязной рубахе. 5.Говорить (не)правду некрасиво. 6.Говорит (не)правду, а ложь. Поверьте себя. 1.Невезение преследовало меня. 2.Не везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях. 3.Невезение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении. 4.Видно неряху по грязной рубахе. 5.Говорить неправду некрасиво. 6.Говорит не правду, а ложь. 1.Невезение преследовало меня. 2.Не везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях. 3.Невезение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении. 4.Видно неряху по грязной рубахе. 5.Говорить неправду некрасиво. 6.Говорит не правду, а ложь.