Выполнила воспитатель I квалификационной категории Минакова О.В. - презентация

1 Выполнила воспитатель I квалификационной категории Минакова О.В.

2 Сенсорика – функция конкретного восприятия мира через органы чувств" В раннем возрасте сенсорное воспитание играет определяющую роль. Целенаправленное и систематическое обогащение сенсорного опыта детей является основой познания мира предметов, явлений, их свойств и качеств. А также развитие сенсорных способностей, формирование образных представлений и воображения.

3 Задачи сенсорного воспитания детей третьего года жизни: 1. Совершенствовать восприятие, умение активно использовать осязание, зрение, слух. 2. Продолжать работу по обогащению чувственного опыта в разных видах деятельности, помогать им обследовать предметы, выделяя их цвет, величину и форму. 3. Упражнять в установлении сходства и различия между предметами, имеющими одинаковое название. 4. Учить называть свойства предмета.

4 Планирование работы по формированию сенсорных эталонов

5 Раскладывание однородных предметов разной величины на две группы.

6 Раскладывание однородных предметов разной формы на две группы

7 Соотнесение предметов по величине при выборе из трех

8 Соотнесение предметов двух заданных фор при выборе из четырех

9 Раскладывание однородных предметов разного цвета на две группы

10 Размещение предметов двух цветов в однородные группы

11 Соотнесение двух заданных цветов при выборе из четырех

12 Обозначение признаков предмета с помощью цвета Выкладывание цветной мозаики на тему «Курочка и цыплята»

13 Парное размещение цветных элементов выкладывание цветной мозаики на тему «Домики и флажки»

14 Чередование элементов двух цветов при выборе из пяти Выкладывание мозаики на тему «Ёлочки и грибочки»

15 Группирование и соотнесение предметов по цвету

16 Чередование предметов по величине, форме «Сделаем куклам бусы»

17 Чередование предметов по цвету «Сделаем куклам бусы»

18 Использованная литература 1. Ермолова Т.В «Игры с детьми раннего возраста» Сфера 2008г. 2. Пилюгина Э.Г. «Занятия по сенсорному воспитанию» Просвещение 1983г. 3. Сотникова В. «Самые маленькие в детском саду» Линка-Пресс 2005г. 4. Янушко Е.А «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста» Мозаика-Синтез 2007.

19 Спасибо за внимание!