Интерактивная доска как инструмент развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную. - презентация

1 Интерактивная доска как инструмент развития творческого и интеллектуального потенциала учащихся Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги. Если мы делаем это эффективно и необычно – значит, нас по праву можно назвать творческими людьми. Джеймс Алан Гарднер

2

3

4 Первое Доску стали использовать как проектор и графический планшет, для просмотра презентаций и видеофильмов, проектных, исследовательских и творческих работ учащихся, на научно – практических конференциях школьного НОУ, на мероприятиях. Удобно, но мало интерактивности Второе Использование интерактивной доски на уроках. Работая электронным маркером на доске, можно показать приемы работы с любой программой, дать необходимые пояснения, продемонстрировать особенности, проанализировать результаты. При этом, все действия можно выполнять, не подходя к своему компьютеру, общаясь свободно с аудиторией.Эффективность урока при этом значительно повышается. Третье Применению новых электронных образовательных ресурсов на уроках помогают образовательные диски несколько программных продуктов фирмы «1С»: «Химия для всех – XXI: Решение задач. Самоучитель» [1], «Химия для всех XXI: Химические опыты со взрывами и без…» [2], "Уроки по химии Кирилла и Мефодия", «Химия 8-11» МОН РК, «Подготовка к ЕНТ». Учителя стали разрабатывать и свои ЭОР. Это позволило сделать уроки увлекательными. Четвертое ИКТ помогают в проведении внеклассной работы,на занятиях в кружках и. Особое внимание уделяется проектной деятельности и творческой исследовательской работе. В процессе исследовательской деятельности ученики не получают знания в готовом виде, а «открывают» их самостоятельно.Использование мультимедиа позволяет учащимся научиться переносить исследовательские навыки на реализацию творческих проектов. Учащиеся вырабатывают качества: инициативность, самостоятельность, собранность. Пятое использование интерактивной доски на классных часах, при планировании коллективных творческих дел, проведении конкурсов, фестивалей. Мультимедиа технология позволяет развить у учащихся навык самопрезентации и публичных выступлений, речевое мастерство и способы снятия эмоционального напряжения перед выступлением. Шестое интерактивные доски удобны при проведении совещаний, педсоветов, семинаров и презентаций опыта работы педагогов школы, мозговых штурмов, тренингов.

5 Преимущества для преподавателей:

6

7

8

9

10

11

12

13