Дядюшка Глагол. 1 группа: писать, курица, сильный, едешь, сказать, езда, учительница, учить, ненавидеть, петь, песня. 2 группа: зовут, пойти, ходить, - презентация

1 Дядюшка Глагол

2 1 группа: писать, курица, сильный, едешь, сказать, езда, учительница, учить, ненавидеть, петь, песня. 2 группа: зовут, пойти, ходить, учить, плакать, зажечь, собираю, дует, читаешь, дружим, прожить.

3 4 группа: писать, верить, убрать, написать, лететь, убирать, вылететь, поверить, запеть. 5 группа: удивляе[ца], удивля[ца], улыбае[ца], улыба[ца], случае [ца],может случи[ца]

4 6 группа: ведем, жгут, смотрят, читаешь, дарим, кормят, слушаешь, уважают, дышать, видеть, изучим 7 группа: читает, писал, думай, слушал бы, поел, рисует, красил бы, помогай, решай, не думал, поучи.

5

6 изображать, воспроизводить предметы на плоскости (карандашом, красками, углём, пером, акварелью.) С.И. Ожегов «Словарь русского языка»

7 От немецкого слова reisen – «рисовать».

8 Запишите слово, разделите на слоги, поставьте ударение, выделите орфограмму. Транскрипция

9 Рисунок, рисованный, рисовальщица.

10 Зарисовывать, набрасывать, чертить.

11 Мороз рисует на окнах причудливые узоры.

12 Определить спряжение глаголов 1 вариант встречать знать верить краснеть встретить отвечать стелить 2 вариант болеть решать учить дружить думать дышать строить I спр. II спр. I спр. II спр. I спр. II спр. I спр. II спр.Искл. II спр. Искл.

13 Настоящее время (что делает? что делают?) Прошедшее время (что делал? что сделал? что делали?) Будущее время (что буду делать? что будут делать? что сделают?)

14 Рисует. Рисует, будет рисовать, рисовал, нарисовал, нарисует. Что делает? Что будет делать? Что делал? Что сделает? Что сделал?

15 Н.вр. П.вр. Б.вр. рисовал нарисовал будет рисовать нарисует С.вид Н.вид Рисует, рисовал, нарисовал, будет рисовать, нарисует. рисует

16 Тема: Изменение глаголов по временам. Задачи: 1) Закрепить знания о глаголе; 2) Закрепить умение определять время глаголов; 3) Развивать умение анализировать свою деятельность.

17 Совершенный вид Что сделать? крикнуть Н.вр. слышу П.вр. слышал Б.вр. крикну Б.вр. буду слышать П.вр. крикнул Несовершенный вид Что делать? слышать

18 Н. вид – слышать – слышу, слышал, буду слышать. С. вид - крикнуть – крикнул, крикну. у у Запись в тетрадях.

19 Физминутка

20 Работа в группах Первая группа: Согреется – что сделает? б. вр., с. вид. Не застудишь – что сделаешь? б. вр., с. вид. Вторая группа: Не три – что делай? н. вр.,н. вид. Не почувствуешь –что сделаешь? б.вр., с.вид. Третья группа: Замёрз - что сделал? п. вр., с. вид. Согреть - что сделать? б.вр., с. вид.

21 Попрыгунья Стрекоза Лето красное ………..; Оглянуться ……….. Как зима……. в глаза. И.А.Крылов (катит, не успела, пропела)

22 Тест. 1.Какое из данных слов является глаголом? А) пробежка, Б) пробегать, В) бег, Г) беговой 2. С какими глаголами частица не пишется слитно? А) (не)пишет, Б) (не) уметь, В) (не)боится, Г) (не)взлюбить

23 3. Укажите глаголы 1 спряжения. А) Стро…ть, Б) кле…ть, В) обид…ть, Г) шаг…ть. 4. В каком ответе перечислены окончания только 2 спряжения. А) –ит, -ем, -ют, Б) –им, -ут, -ют, В) –ат, -ешь, -ет, Г) –ите, -ишь, -ят.

24 Самопроверка 1 - Б 2 - Г 3 - Г 4 - Г

25 В т_ тради по ру _ кому _зыку поселилась клякса. Это была в_ сёлая и упрямая клякса. Её ф_ олетовая _дежда никак не хотела стираться. Клякса совсем замучила дев _ чку. е сс Я е и о о

26

27 АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ « ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНИ » Фамилия ___________________________ Имя ________________________ « + » - задание выполнил(а) верно, без затруднений « ? » - испытывал(а) трудности ЗНАЮУМЕЮ Определение глагола как часть речи Находить глаголы в тексте На какие вопросы отвечает глагол Задавать к ним вопросы Как определить вид глаголаОпределить вид глагола Как определить время глагола Определить время глагола ИТОГО: