Письменная нумерация в пределах 1000 Автор:Иванова Т.Е. Автор: Иванова Т.Е. учитель начальных классов учитель начальных классов МООУ санаторной МООУ санаторной. - презентация

1 Письменная нумерация в пределах 1000 Автор:Иванова Т.Е. Автор: Иванова Т.Е. учитель начальных классов учитель начальных классов МООУ санаторной МООУ санаторной школы – интерната 6 школы – интерната 6 г.Ярославля г.Ярославля

2 Ну, проверь-ка ты, дружок, Ты готов начать урок? Все ль на месте, все ль в порядке? Книжка, ручка и тетрадка? Вы умные, вы дружные, Внимательные, старательные, Вы отлично учитесь! Все у Вас получится!

3 Гейм 1 «Разминка» 43, 430, 403 Что обозначают цифры 4 и 3 в записи этих чисел? 4дес.3ед. 43 – 4дес.3ед. 4 сот.3 дес. 430 – 4 сот.3 дес. 4 сот.3 ед. 403 – 4 сот.3 ед.

4 Прочитайте текст Рекорд погружения человека в воду без акваланга – 101 метр, с аквалангом – 143 метра, в водолазном костюме – до 253 метров.

5 Для начала на удачу, Надобно решить задачу В бочке 40 литров воды. Её разлили в ведра по 10 литров в каждое. В бочке 40 литров воды. Её разлили в ведра по 10 литров в каждое. Сколько вёдер потребовалось?

6 40:10=4(в.) Ответ: потребовалось 4 ведра. 4 ведра. Проверка

7

8 9 х 4=36(л.) Ответ: маме36 лет. Ответ: маме 36 лет.

9 Общаятетрадь стоит 100 рублей, Общая тетрадь стоит 100 рублей, а карандаш в 10 раз дешевле. Сколько стоит карандаш? Сколько стоит карандаш?

10 Проверка 100:10=10(руб.) Ответ: карандаш стоит 10 рублей. 10 рублей.

11 На десерт задача-шутка Только на одну минутку. На столе лежали конфеты в кучке. На столе лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочери, Две матери, две дочери, да бабушка с внучкой да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке. взяли конфет по одной штучке. И не стало этой кучки. И не стало этой кучки. Сколько было конфет в кучке?

12 Гейм 2 «Ты-мне, я–тебе» Работа в парах Ктобыстрей? Кто быстрей? 72:8+51:17х9+24 = 56:7х5-36:9+17= Сравните ответы ?60 ? 53 60>53 60 > 53

13 Гейм 3 «Заморочки из бочки» Сравните числа < > >

14 Гейм 4 «Темная лошадка» Гейм 4 «Темная лошадка» Классная работа 2, 4, 8 составьте всевозможные трехзначные числа, используя цифру один раз; запишите их в порядке возрастания Можно ли сравнить трехзначные числа?

15 Темаурока Тема урока «Сравнение трехзначных чисел» 248 < сот.< 4 сот.

16 Истинно- ложно 245 > > < > > < 285

17 Сравните числа < дес.< 8 дес.

18 Сравните числа > ед. > 4 ед.

19 Истинно-ложно Истинно- ложно 707

20 Сравнение трёхзначных чисел Сравни число сотен. 1. Сравни число сотен. Если число сотен одинаковое, сравни число десятков. 2. Если число сотен одинаковое, сравни число десятков. Если число сотен, и число десятков одинаковое, сравничисло единиц. 3. Если число сотен, и число десятков одинаковое, сравни число единиц. Работа с учебником с.44

21 Гейм5 «Гонка за лидером» Гейм 5 «Гонка за лидером» с строчка – с записью на доске и объяснением и объяснением с строчка – самостоятельная работа, взаимопроверка в парах взаимопроверка в парах

22 Решитезадачу Решите задачу В игре «Счастливый случай» Вова принимал участие 6 раз, а Коля в 3 раза больше. На сколько раз меньше принимал участие в игре Вова, чем Коля? На сколько раз меньше принимал участие в игре Вова, чем Коля?

23 Выберите краткое условие: А) В. – 6 раз К. – 3 раза К. – 3 раза на ? раз меньше Б) В. – 6 раз К. - ? раз, в 3 раза больше К. - ? раз, в 3 раза больше ? раз на ? раз меньше меньше В) В. – 6 раз К. - ? раз, в 3 раза больше К. - ? раз, в 3 раза больше

24 Проверка 1 ). 6х3=18 (раз) играл Коля 1 ). 6х3=18 (раз) играл Коля 2). 18-6=12 (раз) 2). 18-6=12 (раз) Ответ: на 12 раз меньше. Ответ: на 12 раз меньше. 6х3-6=12(раз)

25 Самостоятельная работа Задание по выбору > >3 58< 95

26 Чему научились на уроке? Кому было трудно? Кому было интересно? Какую задачу поставим на следующий урок?

27 Молодцы! Игра окончена Домашнее задание: с.44 пр.,4 (2 уравнения),6