РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Гражданское образование в школе, особенности формирования гражданской позиции в учебно- воспитательном процессе. - презентация

1 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Гражданское образование в школе, особенности формирования гражданской позиции в учебно- воспитательном процессе

2 Ступеньки, по которым идёт каждый

3 Волнующие вопросы БУДУЩЕЕ ПОКОЛЕНИЕ О чём будет думать? Что чувствовать? Как поступать? Каковы его ценности? Отношение к своей стране?

4 Гражданское воспитание Цель: формирование личностной позиции в системе общественных отношений.

5 Гражданская компетентность личности Это совокупность готовности и способностей, позволяющих ей активно, ответственно и эффективно реализовывать весь комплекс гражданских прав и обязанностей в обществе, применить свои знания и умения на практике.

6 Дошкольное образование воспитание гуманной, социально активной, самостоятельной, интеллектуально- развитой творческой личности.

7 Дошкольное образование знакомство с нравственными нормами и правилами, в процессе которого дети начинают понимать преимущество их выполнения, учатся соотносить права и обязанности

8 Начальное образование Основные моральные ценности Нормы поведения Начинается формирование личности, осознающей себя частью общества и гражданином своего Отечества

9 Начальное образование Развиваются коммуникативные способности ребенка, которые позволяют ему интегрироваться в сообщество, формировать умение разрешать конфликтные ситуации через диалог, развитие творческого потенциала младшего школьника

10 Основная школа Продолжение формирования системы ценностей и установок поведения подростка: уважение к закону, уважение к праву, уважение к правам других людей, ответственность перед обществом.

11 Основная школа Помогает приобретать знания и умения, необходимые для будущей самостоятельной жизни в обществе.

12 Средняя школа Углубление знаний: о процессах, происходящих в различных сферах общества; о правах людей. Определение: гражданской позиции человека, социально- политической ориентации

13 Средняя школа Задача – в процессе общественной деятельности учащиеся совершенствуют готовность и умение защищать свои права и права других людей, умение строить индивидуальную и коллективную деятельность.

14 Гражданское образование

15 Обществознание Ориентация в социальной реальности Взаимодействие с социальной природной средой Опыт освоения социальных ролей Уважительное отношение к иному мнению Толерантность Осознание себя носителем гражданских прав и свобод

16 Отечественная и всеобщая история Представление: о духовном развитии человека о статусе личности об условиях становления различных цивилизаций о демократии о проблемах свободы и ответственности о гражданственности

17 Литература Знания: о добре и зле о жизни и смерти о смене поколений о человеке и Боге о чести и долге о человеке и нации о нравственном выборе

18 Предметы естественного цикла Формируют у учащихся: чувство ответственности за сохранение окружающей среды готовность активно участвовать в решении глобальных проблем, стоящих перед человечеством

19 Внеурочная деятельность Воспитывает гражданственность и патриотизм Формирует гражданскую идеологию, мировоззрение

20 Социальное проектирование Общие представления Реальная жизнь Общественная жизнь Социальные события Политические события

21 Социальное проектирование Комплект одежды «Кострома – родина моя златоглавая» Авторы: Бедина Анастасия Богачева Анастасия, 9 класс Научный руководитель: Петровых Лариса Олеговна