Родительское собрание на тему: «Почему пляшут буквы?» Учитель-логопед МОУ СОШ 5 с углубленным изучением иностранных языков Тихонова Н.Л. - презентация

1 Родительское собрание на тему: «Почему пляшут буквы?» Учитель-логопед МОУ СОШ 5 с углубленным изучением иностранных языков Тихонова Н.Л

2 Что делать? Родители успокаивают себя, надеясь, что во 2 полугодии у первоклассника проблемы с пляшущими буквами и ошибками разрешатся, но их количество увеличивается. Что делать? Учитель рекомендует обратиться к учителю-логопеду или психологу.

3 Прогноз специалистов В 2-3 классах речь будет идти о переучивании, что сделать крайне трудно. Нарушение произношения передаётся из поколения в поколение. Скверный почерк и ошибки могут остаться у ученика на всю жизнь.

4 Причины нарушения письма Нарушение или недоразвитие мелкой моторики рук. Нарушения в деятельности нервной системы ( неврозы, заикание, энурез и т.д.) Общее ослабление организма. Переученная леворукость. Недостаточное созревание отделов коры головного мозга, отвечающих за пространственный анализ. Родовые или черепно-мозговые травмы в дошкольном возрасте. Недостаточное развитие или дефект речи, слуха, неправильная артикуляция. Неустойчивое внимание, низкая работоспособность.

5 Как помочь? Развиваем фонематический слух. Исправляем звукопроизношение, дифференцируем звуки и буквы. Развиваем моторику рук. Пишем под диктовку буквы, слоги, слова, предложения, тексты. Выделяем гласные и согласные, делим слова на звуки, буквы, слоги. Расставляем ударение. Учимся переносить слова односложные, 2-хсложные и т.д. Учим грамотно списывать печатные, рукописные тексты.( с опорой на алфавит и без него). Учимся читать: слоги, слова, предложения, тексты, стихи, заучиваем скороговорки, пословицы, потешки.

6 Рекомендации родителям Рекомендации родителям Во время занятий обстановка должна быть спокойной и доброжелательной, не дёргайте, не упрекайте, не торопите ребёнка. Не заставляйте по нескольку раз переписывать одно и тоже, предложите аналогичное задание. Если ребёнок ошибся, поправьте его немедленно - он может « заучить» ошибку. Не спешите получить результат. Успех придёт, если ребёнок будет доверять вам и своим силам. Непрерывная работа не должна превышать минут, общая продолжительность минут. Измените режим дня, ограничьте просиживание у телевизоров и компьютеров. Наберитесь терпения и помогите своим чадам.

7 Спасибо за внимание. Успехов вам и вашим детям! Спасибо за внимание. Успехов вам и вашим детям!