Педагог-психолог ГБОУ ЦО 1602 Горячева Н.В.. Личностное развитие через типизацию: Жёсткая нормативная рамка (типический опыт: можно/нельзя) Нет своего. - презентация

1 Педагог-психолог ГБОУ ЦО 1602 Горячева Н.В.

2

3 Личностное развитие через типизацию: Жёсткая нормативная рамка (типический опыт: можно/нельзя) Нет своего мнения Нет внутренней позиции Нет внутреннего сдерживающего фактора Нет морали Необходим строгий и постоянный внешний контроль Как только контроль ослабевает, делает, что хочет

4 Личностное развитие через индивидуализацию: Свои убеждения Свой способ развития Сложная адаптация Рефлексия Конфликт с представителями типического опыта Проблемы общения с социальным миром Я

5 Гармоничное личностное развитие: Нормативная рамка (типический опыт) Необходим внешний контроль только на стадии освоения норм и правил Свой способ развития соответствует развитию общества Нормальная адаптация Рефлексия Я

6

7

8

9

10 Качества толерантной личности: Взаимопонимание, Взаимоуважение, Ответственность, Доброжелательность, Сдержанность, Уступчивость, Коммуникабельность, Терпимость… Все эти качества необходимо формировать у ребёнка с детства!

11 Принятие вероисповедания другого

12

13 МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТИ 16 ноября 1995 года 16 ноября 1995 года государства – члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов толерантности, которая провозгласила, что все люди по своей природе различны, но равны в своих достоинствах и правах. Согласно документу, толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности. Современный мир жесток, жестокими становятся и дети. Именно поэтому мировая общественность выбрала толерантность основополагающим принципом морали.

14

15 ТОЛЕРАНТНОСТЬ - отношение к себе, к людям, к миру, общение с людьми и миром – с добротой, любовью, терпением! Взрослые несут ответственность не только за себя, но и за детей. Добро воспитывается добром, а зло порождает зло. Нам, взрослым, нужно научиться взвешивать каждое слово, нести ответственность за каждый свой поступок, прежде чем принимать участие в воспитании детей. Наши дети должны получать столько заботы и ласки, чтобы смогли дарить их всему миру!

16 Толерантность – это гармония в многообразии

17 Каждый человек обладает правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность!

18

19

20

21 Не оценивайте людей, а цените их!

22

23

24 Маленький ребёнок любит всех людей! Ему не важно, какой человек расы, национальности, вероисповедания. Если человек добр к нему, малыш будет любить его безусловно!

25

26

27

28

29 ЛИТЕРАТУРА: А.Г.Асмолов. Толерантное сознание. А.Г.Асмолов. Классному руководителю о толерантности. Г.В.Солдатова. Методика изучения этнических стереотипов. О.Е.Хухлаев. Этнокультурные аспекты образования