Проступок – это нарушение о бщепризнанных правил поведения или вызывающее поведение ученик нарисовал ручкой в тетради соседа по парте опоздание, пропуски. - презентация

1

2 Проступок – это нарушение о бщепризнанных правил поведения или вызывающее поведение ученик нарисовал ручкой в тетради соседа по парте опоздание, пропуски уроков без уважительной причины несоблюдение дисциплины на уроке невыполнение требований учителя и воспитателя. Правила поведения учащихся указаны в Уставе школы. Проступок, правонарушение, преступление – это нарушение каких-либо правил и законов. Нарушение Устава школы – это ПРОСТУПОК!!!

3 В нашей школе тоже есть УСТАВ. Давайте вспомним, какие правила поведения учащегося определены в УСТАВЕ школы. уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы не опаздывать на занятия выполнять задания по теме занятия не пропускать без уважительной причины занятия и не покидать их до звонка бережно относиться к имуществу учреждения и в случае его порчи восстанавливать за счет средств родителей

4 Рассмотрим ситуацию: Пятиклассник Дима приезжает каждый день в школу, но уроки не посещает, а гуляет возле школы, катается на велосипеде. Это проступок, так как Дима не посещал уроки в школе и тем самым нарушил Устав школы. Как можно расценить поведение Димы?

5 Ученик может получить выговор от педагогов и от администрации школы Классный руководитель может вызвать в школу родителей для беседы с администрацией Социальный педагог проведёт разъяснительную беседу с учеником Наказание за проступок

6 Правонарушение - это нарушение закона, за которое предусмотрено административное наказание. Виды правонарушений: жестокое обращение к окружающим, драка отбирание личных вещей, вымогательство распитие спиртных напитков, курение оскорбление, грубость прогулы уроков (безделье) бродяжничество, попрошайничество

7 Ответственность – это обязанность отвечать за свои поступки, действия Перед кем вы несете ответственность? перед собой перед родителями перед товарищами перед законом

8

9 За совершенное вами административное правонарушение вы или ваши родители могут понести наказание: Наказание за правонарушения Штраф для родителей от 5 до 10 минимальных размеров оплаты труда Подростка и его семью могут поставить на учет в комиссии по делам несовершеннолетних или в полиции по делам несовершеннолетних Административный арест подростка до 15 суток

10 Ситуация Десятиклассник Петя постоянно оскорбляет и избивает младших школьников, отбирает у них личные вещи. Как можно расценить поведение Пети? Ситуация На уроке физкультуры Женя оступился и нечаянно толкнул Илью. Илья разозлился и ударил Женю кулаком в плечо и в живот. Как можно расценить поведение Ильи?

11 В «Уголовном Кодексе Российской Федерации» описаны все виды преступлений, за которые предусмотрена уголовная ответственность. Виды преступлений: оскорбление чести и достоинства человека, нанесение телесных повреждений, вымогательство, кража, грабёж. Преступление – это серьезное нарушение закона, за которое предусмотрена уголовная ответственность.

12 За тяжкие преступления (грабеж, кража, разбой и другие) ответственность наступает с четырнадцати лет. наказание Суд может лишить подростка свободы и направить его в места отбывания наказания (воспитательно-трудовые колонии для несовершеннолетних) Десятиклассники Саша и Максим поджидали детей из начальных классов за углом школы, отбирали у них деньги и говорили, что если они кому-нибудь расскажут, им не поздоровится. Как можно классифицировать действия Саши и Максима, как проступок, правонарушение или преступление?

13 Итог занятия. Всем понятно, в чем отличие между понятиями проступок, правонарушение, преступление Что же такое проступок? Что такое правонарушение? Что такое преступление?

14 Как не стать правонарушителем? - Выполнять обязанности учащегося, предусмотренные в Уставе школы - Соблюдать законы РФ - Знать свои права - Прислушиваться к советам взрослых

15 МОДЕЛИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ Прозвенел звонок. Учитель объясняет новую тему урока. Открывается дверь, входит Коля и идет к своей парте. На вопрос учителя, где он был. Отвечает: «Сидел в бытовке и не слышал звонка». Как можно оценить поведение Коли?

16 Анализ ситуации: У мальчика седьмого класса из спальни исчез телефон. Из сушилки девочек пропала новая блузка. Найден виновник пропажи. Что это?

17 Моделирование и анализ ситуации Идет урок биологии. Миша выполнил все задание. Достал телефон, посмотрел время и решил отправить СМС другу, ученику параллельного класса, чтобы сказать, что он выполнил задание. Идет самоподготовка. Все дети выполняют задание. Ирина достала телефон и стала писать СМС своей подруге. Воспитатель делает замечание, на что Ира отвечает: «Это мой телефон и я хочу общаться со своей подругой». Как можно оценить поведение ребят?

18 Приближается новый год. Все покупают петарды и хлопушки. Несколько ребят не дожидаясь праздника, решили принести петарды в школу. Подложили их девочкам в бытовку и выстрелили. Девочки закричали от неожиданности и выбежали из бытовок. Анализ ситуации: Что это?