АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТЮМЕНИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Реализация оптимальной модели по обеспечению доступности и качества дошкольного образования в условиях. - презентация

1 АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТЮМЕНИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Реализация оптимальной модели по обеспечению доступности и качества дошкольного образования в условиях города Тюмени Начальник отдела дошкольного образования Прохорихина Елена Евгеньевна

2 Количество учреждений, предоставляющих услуги дошкольного образования Количество воспитанников МАДОУ88 Начальные школы - детские сады4 Дошкольные отделения в ОУ13 Негосударственные учреждения, получающие субсидию 11 до 3 лет (20, 6 %) от 3 до 7 лет (100 %) 12 организаций негосударственного сектора экономики, предоставляют услуги по присмотру и уходу за детьми, получают субсидию Сеть образовательных учреждений, оказывающих услуги дошкольного образования Потребность в предоставлении места в детских садах города (дети от 2 до 3 лет)

3 Поэтапная программа по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования 1Создание дополнительных мест, развитие вариативных форм дошкольного образования 2Создание условий для привлечения негосударственных организаций в сфере дошкольного образования 3Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования 4Кадровое обеспечение 5Оценка качества дошкольного образования

4 Создание дополнительных мест Ежегодный ввод новых мест мест За счет строительства мест За счет реконструкции мест За счет использования имеющихся резервов мест За счет приобретения зданий и помещений под размещение детских садов у частных инвесторов мест

5 Показатели "дорожной карты" по обеспечению доступности дошкольного образования п/п Численность детей всего тыс. чел Численность детей, получающих дошкольное образование тыс. чел Охват детей по возрастам % 3.2 от 1, 5 до 3 лет % 20, 622, 825, 728, от 3 до 7 лет % Очередность тыс. мест Для детей от рождения до 3 лет

6 Создание дополнительных мест, а так же развитие вариативных форм дошкольного образования. Создание дополнительных мест Вариативные формы дошкольного образования (перспектива) Центры игровой поддержки Семейные группы при детских садах Центры ранней помощи Лекотеки 11

7 Кадровое обеспечение дошкольного образования 35% 20% 23% 15% 7% Мероприятия по повышению профессиональных компетенций: - Городские проекты «Дошкольное образование: вариативность, доступность, качество». «Познавательно-речевое развитие детей: проблемы, поиск, решение» - Сетевое методическое взаимодействие руководителей методических объединений, воспитателей детских садов - Городская неделя открытых дверей - Конкурсы для молодых специалистов: «В методическую копилку педагога», «Педагогический дебют». - Педагогический фестиваль: «Есть такая профессия воспитывать дошколят» - Педагогическая акция «Навстречу друг другу» - Методический день по коррекционной педагогике Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования Внедрение федеральных государственных требований к основной общеобразовательной программе Задача Переход на ФГОС дошкольного образования

8 Оценка качества дошкольного образования.

9 Перспективные направления работы 1 Полное удовлетворение потребности населения в услугах дошкольного образования для детей, начиная с раннего детского возраста 2 Создание условий, соответствующих федеральным требованиям к реализации образовательной программы, во всех дошкольных учреждениях 3 Развитие вариативных форм дошкольного образования 4 Взаимодействие семьи и детского сада в обеспечении социального благополучия и успешного развития каждого ребенка 5Обеспечение комфортной среды развития дошкольника 6 Внедрение информационной системы «Электронный детский сад»