УЧЕБНЫЙ КУРС « ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ » Материал подготовила : Громова Ирина Ивановна учитель начальных классов высшей квалификационной. - презентация

1 УЧЕБНЫЙ КУРС « ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ » Материал подготовила : Громова Ирина Ивановна учитель начальных классов высшей квалификационной категории МБОУ СОШ 10 г. Павлово

2 ОСНОВА КУРСА Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.

3 ЦЕЛЬ КУРСА ОРКСЭ : формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

4 ЗАДАЧИ КУРСА : знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики ; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества ; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

5 ЗАДАЧИ КУРСА : обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно - смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы.

6 МОДУЛИ КУРСА : 1. Основы православной культуры ; 2. Основы исламской культуры ; 3. Основы буддийской культуры ; 4. Основы иудейской культуры ; 5. Основы мировых религиозных культур ; 6. Основы светской этики.

7 « ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ » В учебном модуле « Основы светской этики » рассматриваются основные понятия : род и семья, образцы нравственности в культурах разных народов, добро и зло, долг и совесть, честь и достоинство, смысл жизни и счастье, этикет, методы нравственного самосовершенствования, любовь и уважение к Отечеству, патриотизм многонационального народа России, а также нравственные традиции предпринимательства. Данный модуль поможет детям самостоятельно делать правильный выбор в определенной жизненной ситуации, а также нести ответственность за свои поступки.

8 « ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР » Задачи модуля : дать общее представление о четырех религиях, распространенных в России ; понять историю возникновения религий ; познакомиться со священными книгами религий мира ; узнать о нравственных заповедях в религиях мира.

9 « ОСНОВЫ ИУДЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ » Учебное пособие « Основы иудейской культуры » знакомит с основами иудейской духовной традиции и раскрывает ее значение в формировании личности и поведения верующего человека. В учебник включены темы : Еврейский дом – еврейский мир : знакомство с историей и традицией. Еврейский календарь. Еврейские праздники : их история и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Любовь и уважение к Отечеству. Передавая духовное содержание религии, объясняя причины нравственного выбора верующего человека, авторы учебника знакомят учащихся с такими понятиями как милосердие, благотворительность, сочувствие.

10 « ОСНОВЫ БУДИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ » В учебном модуле « Основы буддийской культуры » особое внимание уделяется отношению человека к окружающей природе ; семье, ее ценностях, а также изучается история возникновения буддизма в России, буддийские святыни, праздники в буддийской культуре, ритуалы.

11 « ОСНОВЫ ИСЛАМСКОЙ КУЛЬТУРЫ » Курс содержит познавательную информацию об исламе : о том, что такое ислам как религия, в чем суть его вероучения, в чем суть его ритуальной практики, какие праздники отмечают мусульмане, какие нравственные правила должны соблюдать мусульмане в повседневной жизни. Но курс имеет одновременно четко выраженную дидактическую и культурологическую направленность. В нем очень много внимания уделяется патриотическому воспитанию детей, укреплению любви к своей родине, привитию толерантности и чувства уважения к людям разных взглядов, к людям верующим и неверующим. Главной целью преподавания курса « Основы исламской культуры » должно стать стремление к тому, чтобы дети лучше знали друг друга, уважали друг друга, любили друг друга и, понимая различия, осознавали бы, что все мы люди одной Земли.

12 « ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ » Заявленная цель предмета ознакомить школьников с историей, культурой и основными ценностями православного христианства. Методическими достоинствами учебника можно считать хорошую структурированность и проработку заданий для учащихся. Можно отметить также, что содержание учебного предмета по православной культуре имеет многочисленные межпредметные связи с содержанием основных школьных гуманитарных дисциплин : русского языка, литературы, истории ( как всеобщей, так и особенно историей России ). Изучение православной культуры явится серьёзным подспорьем в общем гуманитарном образовании, позволит лучше и легче учиться по гуманитарным дисциплинам. православного христианства

13 Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения.

14 Спасибо за внимание !