ЦЕЛЬ : Создание образовательно-воспитательной среды на основе современных педагогических и информационных технологий, способствующей развитию и социализации. - презентация

1

2 ЦЕЛЬ : Создание образовательно-воспитательной среды на основе современных педагогических и информационных технологий, способствующей развитию и социализации учащихся, их готовности к дальнейшему самостоятельному продолжению образования и к самообразованию. ЗАДАЧИ: 1. Обеспечение прав ребенка на качественное образование. 2. Реализация системы непрерывного образования. 3. Воспитание учащихся в духе уважения к своей школе, городу, краю, России. 4. Развитие ресурсного (материально – технического, кадрового, научно - методического, нормативно - правового) обеспечения образовательно- воспитательного процесса. 5. Развитие ученического самоуправления как средства социализации школьников, демократизации системы управления школой. 6. Развитие практики социального партнерства школы с профессиональными образовательными учреждениями (ПТУ, колледжами, техникумами, ВУЗами), предприятиями и организациями в целях профессиональной ориентации и социализации школьников; приобщение одаренных детей к активной исследовательской и проектной деятельности на базе ресурсного центра школы. 7. Реализация образовательных программ дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования. ЦЕЛЬ : Создание образовательно-воспитательной среды на основе современных педагогических и информационных технологий, способствующей развитию и социализации учащихся, их готовности к дальнейшему самостоятельному продолжению образования и к самообразованию. ЗАДАЧИ: 1. Обеспечение прав ребенка на качественное образование. 2. Реализация системы непрерывного образования. 3. Воспитание учащихся в духе уважения к своей школе, городу, краю, России. 4. Развитие ресурсного (материально – технического, кадрового, научно - методического, нормативно - правового) обеспечения образовательно- воспитательного процесса. 5. Развитие ученического самоуправления как средства социализации школьников, демократизации системы управления школой. 6. Развитие практики социального партнерства школы с профессиональными образовательными учреждениями (ПТУ, колледжами, техникумами, ВУЗами), предприятиями и организациями в целях профессиональной ориентации и социализации школьников; приобщение одаренных детей к активной исследовательской и проектной деятельности на базе ресурсного центра школы. 7. Реализация образовательных программ дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального образования.

3 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Здоровьесберегающее (реализация программы «Детское дзюдо») Учебно-воспитательное (нацелено на получение высокого образовательного результата) Учебно-воспитательное (нацелено на получение высокого образовательного результата) Технологическое (введение информационных технологий и технологий самообразования) Технологическое (введение информационных технологий и технологий самообразования) Коммуникативное (обучение двум и более иностранным языкам) Экспериментальное (научное обеспечение стратегии развития образовательного учреждения) Экспериментальное (научное обеспечение стратегии развития образовательного учреждения)

4 Всего педагогов – 73 человека Из них: 8 отличников народного просвещения 1 Заслуженный работник образования Московской области 1 лауреат премии Губернатора Московской области 1 Почетный работник общего образования Российской Федерации 8 человек награждены медалями «Ветеран труда» 1 человек – знаком Губернатора «За полезное» 1 человек – знаком Губернатора «За труды и усердие» Из них: 8 отличников народного просвещения 1 Заслуженный работник образования Московской области 1 лауреат премии Губернатора Московской области 1 Почетный работник общего образования Российской Федерации 8 человек награждены медалями «Ветеран труда» 1 человек – знаком Губернатора «За полезное» 1 человек – знаком Губернатора «За труды и усердие»

5 Со второго класса введены предметы Английский язык Риторика Информатика Художественный труд История. Мое Отечество Дзюдо Факультативный курс «Основы православной культуры» С пятого класса вводятся предметы Второй иностранный язык Информатика Дзюдо Предпрофильная подготовка по оборонно-спортивному направлению

6 1.2 современных компьютерных класса 2.Библиотека с медиатекой, выходом в Интернет 3.Ресурсный центр, кино-фото лаборатория 4.Компьютерная тележка на базе компьютеров iBook 5.Универсальная цифровая лаборатория «Архимед» по химии, физике, биологии 6.Интерактивные презентационные системы Mimio, Hitachi 7.2 теннисных корта 8.Волейбольная площадка 9.Универсальная футбольно-хоккейная коробка 10.Универсальный спортивный зал 11.Зал единоборств

7 Перспективы работы