Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где оканчивается его влияние. - презентация

Формирование коммуникативных компетенций учащихся Важнейшая задача гимназии: обеспечить внедрение и совершенствование новейших педагогических технологий.

ПростыеСложные 5 06 1 7 28 39 410 3+1 5 06 1 7 28 39 410 7-1.

Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Обмен.

5а классВыступление 5 а классаВыступление 8 – х классов.

МОУ СОШ 31, г. Карталы, 2008-2009 год. Леса России Урок окружающего мира в 4 классе.

ОсновыпроектнойдеятельностиОсновыпроектнойдеятельности Разработано: Рожковой О. А.учителем физики I квалификационной категории МОУ СОШ 15 г. Балашова.

Экология речевого пространства школьников ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПО РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ.

Формирование ключевых компетентностей учащихся в процессе изучения предметов учебного плана Подготовила: учитель информатики Гладких Екатерина Александровна.

1 ТрадиционныйКомпетентностный Главная идея: знания приводят к личностному успеху. Главная идея: к личностному успеху приводит опыт самостоятельного решения.

Коммуникативная направленность обучения на уроках общеобразовательного цикла средней общеобразовательной школы. Интерактивные методы в процессе обучения.

Риторика М. А. Пильгун, доктор филологических наук, профессор mpilgun@hse.ru

Критерии оценивания сформированности ключевых компетентностей участников проектной деятельности Материалы к проектной неделе 2008.

Основные требования к публичному выступлению Арутюнян Ирина Алексеевна, заместитель директора МОУ «Центр творческого развития и гуманитарного образования.

Проблемы реализации компетентносного подхода на уроках истории.

цель публичного выступления Логическая структура выступления Вступление Основная часть Заключение 20% 60%

Оценка развития ключевых компетенций на уроках информатики и ИКТ.

ГОУСПО МО «ЧЕХОВСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ МОЛОЧНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ» ГОУСПО МО «ЧЕХОВСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ МОЛОЧНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ»

ДЕБАТЫ как АМО (активный метод обучения) на уроке литературы Мастер-класс Т.А. Бурдиной, МБОУ «Дубровская СОШ» Оханский район.

Формирование коммуникативных компетенций в начальной школе.

Занковские чтения Саратов 2009 г. Метод проектов – один из вариантов формирования ключевых компетентностей младших школьников. Гуркина Светлана Анатольевна.