Преподаватель: Доцент Каковихина Светлана Ивановна kakovichinasi@mail.tpu.ru ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Новокузнецкий филиал Кафедра социально-гуманитарных. - презентация

1 Преподаватель: Доцент Каковихина Светлана Ивановна ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Новокузнецкий филиал Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

2 План лекции «Психика и психические явления» Соотношение физиологического и психологического. Классификация психических явлений. Сознание и подсознание. Психические процессы, состояния и образования. 2

3 Психофизиология – наука, изучающая физиологические основы психической деятельности и поведения человека. Психофизиология использует методы, позволяющие регистрировать активность физиологических систем организма в процессе психической деятельности. Основная цель заключается в том, чтобы установить, какие физиологические механизмы обеспечивают эффективную адаптацию - приспособление организма к окружающей среде. Главная роль в этом процессе отводится центральной нервной системе и в первую очередь головному мозгу. 3

4 Мозг – основа психики ЛУРИЯ ЛУРИЯ Александр Романович

5 Строение мозга

6

7 Современные варианты решения психофизиологической проблемы: 1. Психическое тождественно физиологическому, представляя собой ни что иное как физиологическую деятельность мозга. В настоящее время эта точка зрения формулируется как тождественность психического не любой физиологической деятельности, а только процессам высшей нервной деятельности. В этой логике психическое выступает как особое свойство физиологических процессов мозга или процессов высшей нервной деятельности. 7

8 Современные варианты решения психофизиологической проблемы: 2. Психическое – это особый (высший класс) или вид нервных процессов, обладающий свойствами, не присущими всем остальным процессам в нервной системе, в том числе процессам высшей нервной деятельности. Психическое – это такие особые (психонервные) процессы, которые связаны с отражением объективной реальности и отличаются субъективным компонентом (наличием внутренних образов и их переживанием). 8

9 Современные варианты решения психофизиологической проблемы: 3. Психическое, хотя и обусловлено физиологической высшей нервной деятельностью мозга, тем не менее нетождественно ей. Психическое не сводимо к физиологическому как идеальное к материальному или как социальное к биологическому. 9

10 Ни одно из приведенных выше решений не получило общего признания, и работа в этом направлении продолжается. Наиболее существенные изменения в логике анализа проблемы мозг-психика повлекло за собой внедрение в психофизиологию системного подхода. Многочисленные клинические и экспериментальные данные свидетельствуют о том, что между психикой и мозгом существует тесная и диалектическая связь. Воздействуя на мозг, можно изменить и даже ликвидировать самосознание человека, уничтожить личность, превратив человека в зомби. Сделать это можно химически, используя психоделические вещества (в том числе наркотики), электрически, (используя электроды); анатомически, прооперировав мозг. 10

11

12 С другой стороны, все что глубоко затрагивает психику, отражается и на мозге, и на всем организме. Известно, что горе или сильная депрессия могут привести к телесным (психосоматическим) заболеваниям. Гипноз может вызвать различные соматические расстройства и наоборот, способствовать излечению. Широко известны поразительные эксперименты, которые проводят со своим организмом йоги. Более того, такие явления как нарушение табу или колдовство у народов с примитивным образом жизни могут вызвать смерть даже у здорового человека. Интересно в этой связи, что эффект плацебо, т.е. эффект нейтрального вещества, которое применяется вместо лекарства, действенен для трети больных, независимо от их социального статуса и культурного уровня. 12

13 Классификация психических явлений Все психические явления делятся на три группы: 1) психические процессы; 2) психические состояния; 3) психические свойства личности. 13

14 14

15 Сознание и подсознание 15 Сознание это объект или мыслящий ум. Оно лишено памяти и может удерживать только одну мысль в каждый момент времени. Оно выполняет четыре важнейшие функции.

16 Во-первых, оно идентифицирует входящую информацию. Получение информации обеспечивается всеми пятью чувствами зрением, слухом, обонянием, осязанием, вкусом. 16

17

18 Вторая функция вашего сознания это сравнение. Полученная зрительная и слуховая информация об автомобиле немедленно отправляется в ваше подсознание. Там она сравнивается со всей ранее накопленной информацией и опытом, связанным с движущимися автомобилями. 18

19 Третья функция сознания анализ, он всегда предшествует четвертой функции принятию решений. 19

20 Подсознание – собирательное понятие, которым обозначают различные неосознаваемые системы психики или их совокупность. Функция подсознания хранение и выдача информации. Оно постоянно проверяет, действуете ли вы в точном соответствии с тем, как запрограммированы. Ваше сознание командует, а подсознание подчиняется. 20

21 Сознание и подсознание 21

22 Психические процессы, состояния и образования 22

23 23