Подготовила: педагог-психолог Прихолмской МКОУ «СОШ 4» Алёшина М.В. - презентация

1

2 Подготовила: педагог-психолог Прихолмской МКОУ «СОШ 4» Алёшина М.В.

3 «Засадить сына за уроки невозможно. Все время скандалы, нытье. А когда наконец заставишь сесть за письменный стол-начинает отвлекаться, считать ворон, обманывает, говорит, что ничего не задано. Замучилась я с ним!» - сетует мать. Такие и подобные жалобы нередко приходится слышать школьному психологу. И, конечно, всех родителей интересует вопрос «Что делать? Кто виноват в том, что ребенок не хочет заниматься?» Большинство родителей считает, что виновата обыкновенная лень. Но ведь часто тот же самый «ленивый» ребенок часто что-то мастерит или читает, охотно моет посуду, убирает квартиру, лепит пирожки… Выходит, дело не в природной лени. А в чем же? Не желание выполнять домашнее задание может быть вызвано различными причинами. Давайте рассмотрим наиболее типичные из них.

4 Причина 1 Объективные трудности. Если ребенок постоянно отлынивает, например от занятий по математике, возможно, у него есть трудности с логическим мышлением. Другой ребенок со слезами выполняет упражнения по письму. Вероятно, у него плохо развита мелкая моторика кисти. Третий никак не хочет читать. Может быть, он еще не овладел навыком чтения. Или в семье вообще мало читают, и ребенок не видит необходимости и пользы этого процесса. Поэтому не торопитесь навешивать на ребенка ярлык патологического лентяя.

5 Что делать? Прежде всего разберитесь, в чем же состоят трудности вашего ребенка и постарайтесь помочь устранить их. Если вам трудно сделать это самим, проконсультируйтесь у учителя или психолога. Как показывает опыт, после того, как трудности остались позади, школьник перестает отлынивать от уроков.

6 Причина 2 Желание привлечь у себе внимание Дети, которым не хватает родительского внимания и тепла, могут получать его, отказываясь самостоятельно выполнять домашнее задание.

7 Что делать? У г р о з ы и н а к а з а н и я п о л ь з ы н е п р и н е с у т. В е д ь п о л у ч а е т с я, ч т о р е б е н к а н а к а з ы в а ю т з а е г о ж а ж д у л ю б в и. П о э т о м у п р е ж д е в с е г о с т а р а й т е с ь п о ч а щ е о т к р ы т о в ы р а ж а т ь с в о и ч у в с т в а, о к р у ж и т е р е б е н к а т е п л о м и з а б о т о й.

8 Причина 3 страх неудачи Ребенок в отличие от взрослых, далеко не всегда отдает себе отчет в том, что с ним происходит, что его беспокоит, чего он боится. А между тем страх неудачи, часто неосознанный, может быть настолько сильным, что мешает ребенку сосредоточиться.

9 Что делать? Помогайте ребенку делать уроки. Формируйте у детей уверенность в своих силах. Никогда не сравнивайте ребенка с другими. Почаще хвалите даже за самые маленькие успехи, приободряйте в случае неудачи.

10 Причина 4 избалованность В семье ребенок, доже дошкольник, должен иметь свои обязанности. Для школьника такой обязанностью становятся и уроки. Если же ребенок не приучен выполнять свои обязанности, привык делать только то, что ему хочется, вполне возможно, что он предпочтет урокам игры с друзьями или телевизор.

11 Что делать? Чтобы с поступлением ребенка в первый класс ваша жизнь не превратилась в позиционную войну, важно придерживаться следующих правил. Постарайтесь внушить ребенку, что уроки – это его дело. С самого первого школьного дня все что касается школы это обязанности ребенка. Приучайте ребенка соблюдать режим дня.

12 Уважаемые родители! Если у вас дома при приготовлении домашнего задания возникают проблемы, похожие на описанные здесь или какие-либо другие, не отчаивайтесь. Как показывает опыт, ситуацию можно значительно улучшить, если быть внимательным к своему ребенку, любить его и относиться с уважением к его мыслям и чувствам.