Заведующая Стаж работы – 27 Высшая квалификационная категория Тема: «Система работы с неорганизованными детьми раннего возраста» Научный руководитель: - презентация

1 Заведующая Стаж работы – 27 Высшая квалификационная категория Тема: «Система работы с неорганизованными детьми раннего возраста» Научный руководитель: Русова Людмила Григорьевна, доцент, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования МДОУ «Детский сад» 10 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением экологического направления развития воспитанников, с.Бабаево Собинского района Леванова Любовь Владимировна

2 Заведующая Стаж работы – 27 Высшая квалификационная категория Тема: «Система работы с неорганизованными детьми раннего возраста» Научный руководитель: Русова Людмила Григорьевна, доцент, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования МДОУ «Детский сад» 10 «Теремок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением экологического направления развития воспитанников, с.Бабаево Собинского района Леванова Любовь Владимировна

3 Цель: создание единого пространства семья – детский сад, в котором всем участникам педагогического процесса будет комфортно, интересно

4 Задачи: разработать систему мероприятий по созданию условий для взаимодействия ДОУ и семьи; разработать систему мероприятий по созданию условий для взаимодействия ДОУ и семьи; определить формы сотрудничества ДОУ с семьей; определить формы сотрудничества ДОУ с семьей; создать непрерывную систему в образовательной, оздоровительной работе с семьей; создать непрерывную систему в образовательной, оздоровительной работе с семьей; внедрить методы дифференцированной помощи родителям, учитывая уровни родительской мотивации. внедрить методы дифференцированной помощи родителям, учитывая уровни родительской мотивации.

5 Основные направления: Социальная диагностика изучения особенностей внутрисемейного воспитания внутрисемейного воспитания Просвещение,информированностьродителей Разработка и реализация совместно с семьей индивидуальных программ помощи собственному ребенку

6

7 Формы взаимодействия взаимодействия с родителями Деньзнакомства Консультации и рекомендации Работапередвижнойбиблиотеки Нагляднаяагитация работа выездной бригадыспециалистов Изучение семьи

8

9

10 Качественные показатели результата работы адаптации Безболезненная адаптация детей к условиям ДОУ. Дети, посещающие его, легче адаптируются, у них ниже процент заболеваемости. Осознанное отношение родителей к личностному развитию детей раннего возраста. Повышение физического и психического уровня развития детей. Родители, посещающие клуб, больше доверяют педагогам, так как знают их отношение к детям. Большинство родителей за время работы консультативного пункта сдружились, общаются между собой вне рамках клуба.

11 Посещение родителями консультативного пункта «Мамина школа»

12 Анализ адаптационных карт (по А.В.Кузнецовой)

13 Анализ заболеваемости г. (группа раннего возраста)