Учебное занятие на тему: «Личность в истории» Подготовил: учитель истории, музыки и хореографии Тидибской СОШ Шамильского района Республики Дагестан Ахбердилов. - презентация

1 Учебное занятие на тему: «Личность в истории» Подготовил: учитель истории, музыки и хореографии Тидибской СОШ Шамильского района Республики Дагестан Ахбердилов Ахбердило Абдулаевич.

2 План урока: Когда личность становится личностью в истории? Когда личность становится личностью в истории? О чём ты мечтаешь: чтоб тебя запомнили в истории или, всё-таки, хочешь остаться «простым смертным»? О чём ты мечтаешь: чтоб тебя запомнили в истории или, всё-таки, хочешь остаться «простым смертным»? Нужна ли мне «геростратова слава»? Нужна ли мне «геростратова слава»? Разносторонние личности, их заслуги и просчёты. Как они отразились на нашей жизни? Разносторонние личности, их заслуги и просчёты. Как они отразились на нашей жизни? Насколько женщина сегодня может реализовать себя, как личность? И всегда ли так было? Насколько женщина сегодня может реализовать себя, как личность? И всегда ли так было? Может ли личность повлиять на ход истории? Может ли личность повлиять на ход истории? Можно ли считать всех известных миру личностей счастливыми людьми? Можно ли считать всех известных миру личностей счастливыми людьми? Великие личности. Кто они: чудаки или гении? Великие личности. Кто они: чудаки или гении? Кого я считаю Личностью (с большой буквы) в современной России? Почему? Кого я считаю Личностью (с большой буквы) в современной России? Почему? Смогу ли и я стать таким же, как…? Смогу ли и я стать таким же, как…? Подведём итоги. Подведём итоги.

3 Когда личность становится личностью в истории?

4 О чём ты мечтаешь: О чём ты мечтаешь: чтоб тебя запомнили в истории или, всё-таки, в истории или, всё-таки, хочешь остаться «простым смертным»?

5 Нужна ли мне «геростратова слава»?

6 Смог бы наш народ победить в Великой Отечественной войне, если бы…?

7 Разносторонние личности, их заслуги и просчёты. Как они отразились на нашей жизни?

8 Насколько женщина сегодня может реализовать себя, как личность? И всегда ли так было?

9 Может ли личность повлиять на ход истории?

10 Можно ли считать всех известных миру личностей счастливыми людьми?

11 Великие личности. Кто они: чудаки или гении?

12 Кого я считаю Личностью (с большой буквы) в современной России? Почему?

13 Смогу ли и я стать таким же, как…? Что я для этого должен делать?

14 Из личностей формируется общество Наука - Михайло Ломоносов Наука - Михайло Ломоносов Культура - Расул Гамзатов Культура - Расул Гамзатов Образование - Ян Амос Коменский Образование - Ян Амос Коменский Политика - Уинстон Черчилль Политика - Уинстон Черчилль Медицина - Ибн Сина Медицина - Ибн Сина Спорт - Али Алиев Спорт - Али Алиев Армия - Александр Суворов Армия - Александр Суворов Бизнес - Сулейман Керимов Бизнес - Сулейман Керимов

15 Подведём итоги: Каждый человек является личностью и частью общества. Мы все разные от природы, и потому занимаем в нём место по своим способностям. Любой из нас, будь то президент страны или простой земледелец, может оставить после себя добрую память и тем войти в историю, чтобы потомки с благодарностью вспоминали о наших благих деяниях. Каждый человек является личностью и частью общества. Мы все разные от природы, и потому занимаем в нём место по своим способностям. Любой из нас, будь то президент страны или простой земледелец, может оставить после себя добрую память и тем войти в историю, чтобы потомки с благодарностью вспоминали о наших благих деяниях.