Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 1 городского поселения «Рабочий п. Солнечный» Солнечного муниципального. - презентация

1 Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 1 городского поселения «Рабочий п. Солнечный» Солнечного муниципального района Хабаровского края Выполнила: Понаморенко Мария Емильевна,ученица 11 класса «Б» Руководитель: Казаковцева Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 1 городского поселения «Рабочий п. Солнечный» Солнечного муниципального района Хабаровского края Много дум я в тишине продумал, Много песен про себя сложил... С.А. Есенин

2 Цель исследования: определить функцию глаголов с семантикой путь в стихотворении С.А. Есенина «Мой путь» Задачи исследования собрать и систематизи- ровать литературно- критический материал по заявленной теме провести текстуальное исследование стихотворения С.А. Есенина «Мой путь» изучить лингвистические источники, характеризующие материал стихотворения оформить результаты исследования в виде реферата и мультимедийн ой презентации

3 вступление детство л.г. скитания начало новой жизни « Жизнь входит в берега» «Стихи мои, спокойно расскажите про жизнь мою» «Как хорошо, Что я сберег те Все ощущенья детских лет» «И, заболев Писательскою скукой, Пошел скитаться я» «Пора приняться мне За дело» ГЛАГОЛ возвращение «Вернулся я в родимый дом»

4 Количество глаголов с семантикой «путь» в частях стихотворения «Мой путь»

5 Жизнь входит в берега. Села давнишний житель, Я вспоминаю то, Что видел я в краю. Стихи мои, Спокойно расскажите Про жизнь мою. Федор Гиренок: «.. войти в берега можно, если ты из них когда-то вышел. Вышел и попал в состояние несобранности, несвязности.» И далее: «Почему повседневное сознание настоятельно рекомендует вернуться к пределам, войти в берега, успокоиться? Потому что «берега» это смыслы.»

6 В первой части стихотворения глаголы с семантикой «путь» становятся смыслообразующими, задающими перспективы для дальнейшего повествования: перед нами будет мысленный путь- воспоминание о событиях жизни - жизненном пути. входит вспоминаю видел расскажите

7 Детство Скитания Начало новой жизни Момент начала мысленного пути л.г. Возвращение на Родину

8 страна Лирический герой плясали вела была помню помнит выплеснуть тянуть текли будет буду женюсь

9 СКИТАТЬСЯ- странствовать без цели. Вести скитальческую жизнь. Шататься. Почти ещё ничего не прошёл, но успел устать, успел лишиться цели, успел разочароваться…

10 Чужие пределы Родные края СТОИТ

11 Заключительная часть стихотворения - это философское осознание поэтом своего места в мире, своего предназначения. Он находит путь к себе настоящему. п у т ь к г а р м о н и и

12 лингвистическая единица смысл Отражение мыслей и чувств поэта

13 Слова, которые рождаются на сердце, доходят до сердца, а те, что рождаются на языке, не идут дальше ушей. Ибрагим Аль Хусри

14