1.технологию обработки текстовой информации ( работа с текстовым редактором, таблицами, редактирование и форматирование текста, внедрение объектов из. - презентация

1

2 1.технологию обработки текстовой информации ( работа с текстовым редактором, таблицами, редактирование и форматирование текста, внедрение объектов из других приложений и т.д.); 2.технологию обработки графической информации (работа с таблицами, графическими объектами и графическим редактором); 3.технологию хранения, поиска и сортировки информации (работа с базой данных); 4.мультимедийные технологии (разработка документов и проектов) ; 5.компьютерные коммуникации ( работа и поиск информации в сети Интернет).

3 применяются для следующих объединений учащихся( групп ) : макрогруппы ( команды, класс вцелом ); микрогруппы ( > 2 человек ); пары ( « учитель » - « ученик », сильный – слабый ).

4

5 Тема: « Настоящее простое время ». (Present Simple). Дата проведения: год. Цель: Повторение и обобщение знаний по теме: «Настоящее простое время». Тип урока: урок- повторение. Вид урока: урок- соревнование.

6 Oсновной этап. Task 1. ( Технология обработки текстовой и графической информации). Look at the screen. It has got the grammar rules and the examples on the topic: Present Simple. Complete these sentences from these tables. You can use the coloured cards, these sheets of paper. Give the mouse each other.

7 Present Simple Утвердительные предложения Subject + V1+s(es) +……………… I You We They He She It ? ? badminton

8

9 Task 2. ( Технология обработки текстовой информации). Look at the screen. Find the words on the topic Present Simple. They go down and across.

10 S I M P L Е A F C R O J X W T E B G B D O S E K Q O H E L C U Y F N P T V Z K T R O across: …………. …………. down: …………. ………….

11 Task 3. (Хоровая работа). – Sing a song I love chocolate. – Listen to I love chocolate and sing it with your team. – The words are on page 102. – Sing it again with your team. – Do not use subject I, use subject She. What changes in this song?

12 Task 4. ( Технология обработки текстовой информации). – Complete these sentences from this words: office at not men an work do these; week once the go a cinema to I; week once the goes a cinema to Ann; stories reading she detective likes; office at they an work; office at not men an work do these; ? does friend work my at office an; they do at an office work ?; his sister not work does office at an.

13 Task 5. (Хоровая работа). -Listen and repeat this poem. One day. Mondays to Fridays- Saturdays and Sundays- One day- Gets up. Gets up. Late. Gets up. Earle. Walk to the station. Dose the washing. Goes to the station. Waits for the train. Goes shopping. Waits for the train. Gets off at the fourth stop. Comes home. Doesnt get off at the Walks to the office. Watches TV. fourth stop Sits in the office. Goes out. Doesnt get off at the Has lunch. Eats out. fifth stop. Sits in the office. Comes home. Stays on the train. Walk to the station. Watches TV. Where does it go? Comes home. Thinks: One day… Watches through Thinks:One day… the window. ОТКРЫТЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ. ОТКРЫТЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ.

14

15 « Английский язык. Выучи первые слова. » / Серия: « Гениальный ребенок. » / - « Бизнес-Арт», 2008 год. English for the future – Cembridge University Press MM. « Методики Николая Зайцева. Английский язык. Техника чтения.» - ООО Альянс Питер. « Методики Николая Зайцева. Английский язык. Грамматика.» - ООО Альянс Питер. Gunter Gerngross, Herbert Puchta. Proudly presents Playway to English- Cembridge ELT. ( Игровые задания). « Английский язык для детей» - ООО «Контакт видео», 2007 г. ( Игровая обучающая программа « Английский вместе с Хрюшей и…», видеословарь, игровые упражнения.) « Открой для себя английский»-Delta Publishing, 2006 г. ( Игровые задания).

16 « Английская фонетика» / Курс: « Профессор Хиггинс. Английский без акцента. » /. ( Электронный учебник, тренажер, словарь, диктант). « Английская грамматика» / Курс: « Профессор Хиггинс. Английский без акцента. » /. (Тренажер). Jonathan Marks English Pronunciation in Use, Cambridge, Triple Play Plus! in English – Suracuse language systems. ( Игровые задания). « Английский для начинающих» - « Кирилл и Мефодий.» (Электронный учебник, тренажер, игровые задания). « Английский с Винни Пухом.» ( Игровые задания). Lewis Carrol Alice in Wonderland – New Media Generation, 1996 год. (Игровые задания). « Первая тысяча слов по-английски » / Иллюстрированный компьютерный словарь./ - Москва. (Игровые задания).

17 И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина « Аудиокурс к учебнику английского языка для 1 класса.» / первый год обучения / на 6 кассетах. – « Просвещение.» И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко « Аудиокурс к учебнику английского языка для 2 класса.» / второй год обучения / на 4 кассетах. - « Просвещение.» И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина « Аудиокурс к учебнику английского языка для 3 класса.» / третий год обучения / на 6 кассетах. - « Просвещение.» Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Class Cassette. Starter/. – Drofa. Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Cassette Set. Level One/. ( 2 кассеты ). - Drofa. Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Cassette Set. Level Two/. ( 2 кассеты ). - Drofa. Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Cassette Set. Level Three/. ( 2 кассеты ). - Drofa. Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Practice Units Cassette. Level One/. ( 2 кассеты ). - Drofa. Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Practice Units Cassette. Level Two/. ( 2 кассеты ). - Drofa. Andrew Littlejohn, Diana Hicks Cambridge English for Schools in Russia / Practice Units Cassette. Level Three/. ( 2 кассеты ). - Drofa. В. Шевар де Нидзе « English не по правилам.» / Приложение к лингафонному курсу « Мастер Саунд.»/ В. Шевар де Нидзе. « Мастер Саунд.» / Лингафонный курс. /

18 1.Jonathan Marks English Pronunciation in Use, Cambridge, П.Г. Касимова, А.Д. Князева « Поурочные разработки по английскому языку», Москва, «Вако», 2004г. 3. Н. Дж. Карр « Блеск и нищета информационных технологий» - « Элитайл», 2005 год. 4. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика классы / Составитель М.Н. Бородин. – 3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Николай Михайлович БОРЫТКО, Ирина Афанасьевна СОЛОВЦОВА, Александр Михайлович БАЙБАКОВ « ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ » Учебник для студентов педагогических вузов Издательство Волгоградского государственного института повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2006 г.