Итоговый тест по русскому языку в 5 классе.. 1. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие. 2. Укажите неправильно образованную форму слова : - презентация

1 Итоговый тест по русскому языку в 5 классе.

2 1. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие. 2. Укажите неправильно образованную форму слова : 1. Столб 2. Посев 3. Сбоку 4. Ложка 1. Нет блюдец 2. Не хотим 3. С дочерьми 4. Положьте

3 3. В каком слове ударение падает на первый слог ? 4. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е ( Ё )? 1. Понял 2. Звонит 3. Шофер 4. Взяла 1. Щ.. ки, плеч.. м, испеч.. м 2. Яркой свеч.. й, ш.. л, крыш.. й 3. Ж.. лтый, саж.. й, под душ.. м 4. Товарищ.. м, гараж.. м, силач.. м

4 5. Укажите лишнее слово в ряду синонимов 6. Найдите слово, в котором звуков больше, чем букв. 1. Блестеть 2. Светлеть 3. Сверкать 4. Сиять 1. Полёт 2. Ехать 3. Южный 4. Подъем

5 7. В каком ряду во всех словах безударный гласный корня проверяется ударением 1. Созд.. ётся, п. ловик, прибл.. жение, 2. Изм.. нение, по.. виться, предл.. гать 3. Соед.. нить, см.. тана, увл.. чение 4. К.. нец, т.. л.. фон, зац.. пить

6 8. В каком ряду все слова пишутся с мягким знаком ? 1. Нож.., мяч.., помощ.. 2. Мыш.., ран.. ше, у руч.. я 3. Ноч.., печ.. ка, руж.. ё 4. Мелоч.., много дач.., печ..

7 9. В каком примере НЕ пишется слитно ? 1. Бабушке сегодня ( не ) здоровится. 2. Наш кот ( не ) станет есть солёную рыбу. 3. ( Не ) бойтесь холода, закаляйтесь ! 4. Никто ( не ) мог предположить, что к вечеру похолодает.

8 10. Найдите неверное утверждение. Белка песенки поёт и орешки всё грызёт. 1. это предложение повествовательное 2. это предложение простое 3. главные члены - белка поёт 4. Это предложение распространённое

9 11. Найдите ошибку в анализе предложения. Ты не пой, косарь, про широкую степь. 1. Это предложение побудительное 2. Это предложение сложное 3. Главные члены – ты не пой 4. Это предложение распространённое.

10 12. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. 1. Набежал ветер, и лодки закачались на волне. 2. Ветер по морю гуляет, и кораблик подгоняет. 3. Колючий иней тут же стаял с ресниц, с мохнатой шапки, с воротника. 4. Не кричи так жалобно, кукушка !

11 13. Укажите, в каком порядке следует расставить предложения, чтобы получился текст 1. Гусь высоко и неподвижно держал длинную шею, будто нес на голове стакан. 2. Больше всего эта шишка походила на кокарду. 3. Вместо нее прямо на шее был прикреплен огромный клюв с какой - то шишкой на переносье. 4. Собственно головы у него, казалось, и не было.

12 14. Анализ текста. Выполните задания А 1- А 5, В 1- В 3, С 1.