МКОУ СОШ 15 г.Лиски Воронежской области Моё педагогическое кредо «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ МАТЕМАТИКИ» НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ МАТЕМАТИКИ» - презентация

1 МКОУ СОШ 15 г.Лиски Воронежской области Моё педагогическое кредо «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ МАТЕМАТИКИ» НА СОВРЕМЕННОМ УРОКЕ МАТЕМАТИКИ» Постоянное самосовершенствование: развиваемся мы - развиваются наши дети! Гнусова Марина Александровна учитель математики учитель математики высшей кв. категории стаж работы- 23года

2 Главная задача развить творческие способности Учитель Ученик Пути решения внимание восприятие память воображение мышление речь Главным направлением моей педагогической деятельности является личностно - ориентированное обучение и воспитание учащихся. Качество образованияРавные условия -всемЗаботу и внимание каждому Основные приоритеты системное мышление, видение развития процесса; гибкость; аналитические способности; способность к обучению, самообучению; организаторские способности; умение управлять временем; умение работать в команде; умение убеждать; умение слушать других; способность передавать знания и навыки, умение обучать. Инновационные технологии учебно- воспитательного процесса Здоровьесберегающие технологии Информационно-коммуникационные технологии Технологию модульного обучения Исследовательские методы в обучении Проблемное обучение Технология уровневой дифференциации Личностно-ориентированная технология обучения Моя методическая система Качества личности

3 Технология проблемного обучения ПРОБЛЕМН ЫЕ МЕТОДЫ Учебного диалога Исследо вательс кий Эвристическ ая беседа Частично- поисковый Деятельность учителя на проблемном уроке Активизация учащихся на самостоятельную деятельность Создание проблемной ситуации Учащиеся активные участники учебного процесса Организация поиска решения Развитие творческого мышления Применение полученных знаний в решении практических задач ИКТ в работе учителя математики Повышение интереса к предмету Хорошему усвоению знаний Формирование компьютерной культуры

4 Исследовательские методы Научить учащихся работать с различными источниками информации Приобретение участниками навыков публичного выступления, защиты своей работы Организовывать разнообразную, творческую, исследовательскую деятельность детей Виды исследо вательск их работ Конферен ции Олимпиады Исследоват ельско- поисковая работа Реферат Цели: «Я слышу- я забываю, я вижу- я запоминаю, я делаю- я усваиваю». Организовать учебную деятельность так, чтобы полученные знания на уроке были результатом собственного поиска учащихся Задача:

5 Распространение педагогического опыта Интернет-педсовет, видеоконференции Районные и областные семинары Всероссийские и областные педагогические конференции Открытые уроки для учителей района, школы Публикации (региональный, федеральный уровень)

6 Наличие публикаций 2010г. «Использование компьютерных технологий на уроках математики с целью повышения эффективности урока» 2010г. «Применение информационных технологий в преподавании математики» 2010г. «Общие основы взаимодействия семьи и школы» 2011г.«Применение информационных технологий в преподавании математики» 2011г. «Интерактивная доска как средство повышения эффективности обучения математики» 2012г. «Использование ИКТ при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике» Выступление на конференциях и семинарах 2010г. 4 Региональная научно- практическая конференция «ЦОР в учебном процессе вуза и школы» 2010г. 10 Международная научно- методическая конференция«Информатика: проблемы, методология, технологии» 2010г. Региональная научно-практическая конференция «Информатизация учебного процесса и управления образованием. Сетевые и интернет-технологии» 2011г. 11 Всероссийская научно-практическая конференция 2011г. 11 Международная научно- методическая конференция«Информатика: проблемы, методология, технологии» 2012г. 12 Международная научно- методическая конференция 2011г. Районный семинар «Применение современных технологий в организации учебного процесса»

7 Участие в работе экспертных групп оценивающих деятельность учащихся и учителей Участие в профессиональных конкурсах Освоение программы повышения квалификации по предметному обучению Олимпи ады Учитель года 2010 Конкурс методиче ских разработ ок Мой лучший урок Учитель года 2011 Менделее вский конкурс Работа в составе аттестационной комиссии по аттестации учителей математики города и района. Работа в составе предметной комиссии по математике для проведения государственной аттестации выпускников 9 классов