Направление ЭНЕРГО- И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ В ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ, НЕФТЕХИМИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ Профиль подготовки: ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ХИМИЧЕСКИХ. - презентация

1 Направление ЭНЕРГО- И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРОЦЕССЫ В ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ, НЕФТЕХИМИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ Профиль подготовки: ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ХИМИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ И ХИМИЧЕСКАЯ КИБЕРНЕТИКА

2 Задачи профессиональной деятельности Оценка энергопотребления аппаратов и технологических систем Глубокие знания принципов работы оборудования позволяют определять и устранять причины потерь энергии, использовать энергосберегающие технологии и создавать безотходные производства

3 Задачи профессиональной деятельности Моделирование и оптимизация технологических процессов При помощи систем автоматизированного расчета и проектирования моделируется работа оборудования, что позволяет в короткие сроки определять оптимальные технологические параметры процесса и размеры аппаратов.

4 Задачи профессиональной деятельности Эксплуатация аппаратурно-технологических комплексов Освоение нового оборудования, нахождение неисправностей действующего оборудования, выбор стандартных аппаратов, управление технологическим процессом.

5 Где могут работать выпускники? химическая промышленность; нефтегазовая промышленность; энергетика; пищевая промышленность; производства, использующие биотехнологии;

6 Куда приглашают работать выпускников? г. Череповец, Вологодская обл. ОАО «Азот», ОАО «Аммофос» г. Зеленоград, Московская обл., ОАО «Микрон» г. Великий Новгород, ОАО «Акрон» г. Буй, Костромская обл., ОАО «ЭКОХИММАШ», ОАО «ФК» г. Удомля, Тверская обл. Калининская АЭС г. Щекино, Тульская обл., ОАО «Азот»

7 Где студенты проходят практику? В конце третьего курса студенты проходят учебную практику на предприятиях г. Иваново и Ивановской области: ОАО Машиностроительная компания Кранэкс, ЗАО Ивановская пивоваренная компания, ОАОИвхимпром, ОАО Экспериментальный комбинат детского питания и др. На четвертом курсе студенты проходят производственную практику на предприятиях: ОАО «Азот», ОАО «Аммофос» г. Череповец, ОАО «Акрон» г. Великий Новгород, ЕВРОХИМ ОАО «НАК Азот» г. Новомосковск, ОАО «Азот» г. Щекино и др. Большинство предприятий трудоустраивают студентов на время практики и заключают договора о трудоустройстве после окончания обучения.

8 Изучаемые дисциплины Процессы и аппараты химической технологии Изучение процессов перемещения жидкостей и газов, перемешивания, фильтрования, центрифугирования, нагревания и охлаждения, выпаривания, абсорбции, ректификации, сушки, кристаллизации и т.д. Принципы проектирования химико- технологических систем Технологическая система – совокупность аппаратов, идеально сочетающихся друг с другом и работающих как единый организм. Задачи дисциплины – научить студентов целостному представлению технологической системы, пониманию законов взаимодействия аппаратов и грамотному подбору аппаратов.

9 Изучаемые дисциплины Математическое моделирование химико-технологических процессов Математическое моделирование применяется для расчета физических процессов и позволяет исследовать работу аппаратов, заменив реальный эксперимент виртуальным, что экономит время и средства при принятии инженерных решений. Технологии и оборудование отрасли В рамках данной дисциплины студенты знакомятся с действующими технологиями химических производств: минеральных удобрений, солей, кислот, щелочей, полимерных материалов и т.д. Теоретические основы энерго- и ресурсосбережения Основы систем автоматизированного проектирования Изучая эту дисциплину, студенты учатся оценивать эффективность энергопотребления технологическим оборудованием и всем производством, определять причины потерь энергии и принимать решения по их устранению. Деятельность современного проектировщика невозможна без знаний систем автоматизированного проектирования – компьютерных программ, при помощи которых выполняются чертежи, создаются трехмерные модели, рассчитываются оптимальные технологические режимы и многое другое. Навыки работы с системами автоматизированного проектирования, помогают выпускникам успешно и на современном уровне решать профессиональные задачи.

10 Образовательные технологии 40 лабораторных установок, 4 учебных лаборатории 2 научных лаборатории. Лабораторная база:

11 Образовательные технологии Студенты имеют широкие возможности использования компьютерных средств в процессе обучения. На занятиях студенты знакомятся с профессиональными пакетами компьютерного проектирования и моделирования.

12 Образовательные технологии В учебном процессе используются электронные учебные пособия, виртуальные лабораторные стенды, тренажеры, система дистанционного обучения.

13 Студенческая наука Победы студентов в конкурсах студенческих научных работ вознаграждаются почетными дипломами, грантами денежными призами и подарками.

14 Добро пожаловать на нашу кафедру Наш адрес: , г. Иваново, пр. Шереметевский (Фридриха Энгельса), д.7 (корпус Г ИГХТУ), Кафедра процессов и аппаратов химической технологии.