Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества 2012- 13 учебного года Урок экологии в 9 классе Бархатова Наталья Викторовна, учитель географии. - презентация

1 Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества учебного года Урок экологии в 9 классе Бархатова Наталья Викторовна, учитель географии и экологии высшей квалификационной категории БОУ г. Омска « Гимназия 147»

2 9 класс БИОСФЕРА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО 9 класс БИОСФЕРА И ЧЕЛОВЕЧЕСТВО

3 Система - комплекс взаимодействующих компонентов Биосфера ( природа ) человечество ( общество )

4 Тема : Устойчивое развитие природы и общества. Цель : сформулировать определение « устойчивое развитие »; выяснить, от чего зависит устойчивое развитие природы и общества ; определить, как каждый из нас может влиять на устойчивое развитие природы и общества.

5 Термин « устойчивое развитие » 1980 год – Международный союз охраны природы и природных ресурсов 1992 – Международная конференция ООН, концепция устойчивого развития «sustainable development» – « сбалансированное », « самоподдерживающееся » до 300 определений

6 Устойчивое развитие - … увеличение производства … разрушение окружающей среды … … гармония … … потребности настоящего … угроза будущих поколений …

7 Устойчивое развитие - такой путь равномерного увеличения производства и благосостояния всех людей, который не приводит к разрушению окружающей среды гармоничное соразвитие общества и природы развитие, которое обеспечивает удовлетворение потребностей настоящего времени, но не ставит под угрозу существование будущих поколений

8 Выяснить, от чего зависит устойчивое развитие природы и общества просмотреть видеоряд записать необходимые факты проанализировать факты, установить зависимость между ними в группе построить логическую цепочку взаимозависимости сделать вывод

9

10

11

12

13

14

15

16

17 Факторы неустойчивого развития природы и общества рост населения рост потребления рост производства увеличение количества отходов нарушение устойчивого развития

18 От кого зависит устойчивое развитие природы и общества ?

19 Исследование Способны ли Вы изменить мир вокруг себя ? Все опрошенные учащиеся гимназии без сомнения считают, что способны изменить мир вокруг себя. Среди случайных прохожих – взрослых людей - ответ « да » встречался реже.

20 Все мы зависим от окружающей нас среды, а она зависит от нас

21 Для содействия устойчивому развитию … являясь учащимся, я могу … являясь жителем своего дома, я могу … являясь покупателем, я могу …

22 МЫСЛИТЬ НУЖНО ГЛОБАЛЬНО, А ДЕЙСТВОВАТЬ ЛОКАЛЬНО …

23 Домашнее задание П. 15 Устно ответить на вопросы с.97