Кафедра «Философии и психологии» Преподаватель Н.А.Царева Лекция 4. Философия науки. - презентация

1 Кафедра «Философии и психологии» Преподаватель Н.А.Царева Лекция 4. Философия науки

2 План лекции 1. Классификация наук 2. Проблемы периодизации наук 3. Сциентизм и антисциентизм 4. Философия и наука

3 Наука есть своеобразная форма познания мира, форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и самом познании. Цель науки – постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи для того, чтобы предвидеть тенденции развития действительности

4 Наука как социокультурный феномен является сложным структурным образованием Классификация знания Аристотелем Теоретическое (познание ради самого познания) Практическое (дает руководящие идеи для поведения человека) Творческое (познание ради чего-то прекрасного)

5 В 16 веке наука является целостным феноменом Классификация науки Ф.Бэкона (в основе познавательные способности человека) История (естественная и гражданская) как описание фактов Теоретические знания (наука или философия) Поэзия, литература и искусство

6 Классификация наук Гегеля (18 в.) В основе классификации принцип развития и субординации форм знания. Науки составляют иерархическую систему: 1.Логика (теория познания и Диалектика) 2.Философия природы (механика, физика, геология) 3.Философия духа

7 Классификация науки О.Конта (19 в.) В основе классификации принцип связи между предметами. Математика астрономия физика химия физиология социология

8 Классификация науки В.И.Вернадского (19 в.) В основе классификации лежит характер изучаемого объекта 1. Науки и объекты, охватывающие нашу планету и всю космическую реальность 2. Науки и объекты, свойственные для нашей Земли

9 Классификации современной науки проводятся по различным основаниям По предмету и методу познания Науки о природе Науки об обществе

10 Периодизация науки (основание развития науки – физика как наиболее фундаментальная наука) 1. Преднаука (до 16 в.) Тесная связь философии и науки. 2. Классическая наука (17-19 вв.) Отделение науки от философии. 3. Неоклассическая наука (первая половина 20 в.) Повышается роль исследователя. 4. Постклассическая наука (вторая половина 20 в.) Ставится вопрос о цели получаемого знания.

11 Парадигма есть совокупность теоретических и методологических установок, с помощью которых изучается действительность Каждая стадия развития науки имеет свою парадигму: Доклассическая наука – наблюдения. Классическая наука – механика. Картина мира строится на принципе детерминизма. Неоклассическая наука – парадигма относительности, дискретности, квантования. Детерминизм - учение о всеобщей причинной материальной обусловленности природных, социальных и психических явлений.

12 Синергетика Синергетика – междисциплинарное направление научных исследований, ставящее своей задачей познание общих закономерностей и принципов, лежащих в основе процессов самоорганизации, протекающих в системах самой различной природы (физических, социальных, технических и др.) Постклассической стадии развития науки соответствует парадигма становления и самоорганизации.

13 Развитие науки обусловлено двумя причинами: 1. Логика эволюции научного знания 2.Общественные потребности

14 Современные оценки науки философами, социологами, учеными. Сциентизм – убеждение в том, что наука является единственным видом достоверного и объективного знания Антисциентизм – философская позиция, сторонники которой подвергают резкой критике науку и технику, которые не в состоянии обеспечить социальный прогресс

15 Взаимоотношения философии и науки Варианты решения проблемы 1.Философия должна играть подчиненную роль по отношению к науке (М.Шлик, Б.Рассел, Л.Витгенштейн и др.) 2. Превратить философию в строгую науку (Э.Гуссерль) 3. Философия не должна быть наукой. Она нечто принципиально отличное от науки (Хосе Ортега- и-Гассет)

16 Сходство науки и философии 1.Объект познания. Философия и наука изучают одни и те же объекты: природу, общество, человека – весь мир в целом. 2. Методы познания. Философия и наука являются рациональными формами познания и стремятся к логической обоснованности и точности. 3. Цель. Стремление получить истинное знание о природе, обществе и человеке.

17 Различие философии и науки Разное понятие «истинного знания» В науке В философии Истинное знание – конкретные, точные, свободные от личного мнения сведения о предмете Истина философская – результат отношения человека к миру

18 Задача философского знания – создать целостную мировоззренческую установку Наука стремится к истине ради самой истины. Для философии знание не самоцель, а метод для выявления способностей человеческого разума и для объяснения последствий его использования. Философия помогает человеку найти смысл его существования, тем самым делает его счастливее.

19 Заключение. 1.Философия обобщает достижения наук, опирается на них. 2. Наука нуждается в философии для решения стоящих перед ней задач. «В наше время физик вынужден заниматься философскими проблемами в гораздо большей степени, чем это приходилось делать физикам предыдущих поколений. К этому физиков вынуждают трудности их собственной науки.» (А.Эйнштейн).

20 Вопросы для самопроверки Дайте определение науки. В чем сходство и различие философии и науки? Приведите известные вам классификации науки. Что такое синергетика? Дайте определение парадигмы. В чем задача философского знания?

21 Рекомендуемая литература Сабиров В.Ш. Основы философии. – Новосибирск: НГАСУ, – С Гуревич П.С. Основы философии. – М.: Гардарики, – С. 52 – 59. Кузнецов В.Г. Философия. – М. ИНФРА-М, Раздел 1. – С. 41–47.

22 Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.