В классе из 17 чел. 1 отличница – Бондарева Д., 5 хорошистов: Бойченко А., Кузнецова Д., Помазков Е.. Трушкина К., Цыганкова В., по одной тройке имели. - презентация

1

2 В классе из 17 чел. 1 отличница – Бондарева Д., 5 хорошистов: Бойченко А., Кузнецова Д., Помазков Е.. Трушкина К., Цыганкова В., по одной тройке имели Коробов Д., Соседов Д., Тараканов К., но в году они вышли хорошистами.

3 Воспитательная работа проводилась согласно воспитательному плану. Воспитывать гражданина помогал не только обзор прессы «Пресса по диагонали», которую успешно проводили Кузнецов Н. (ответственный), Соседов Д. и Бондарева Д. (командир отряда), но и такие классные часы, как «Дорога в космос», «Хлеб – всему голова». На классных часах ребята не только рассказывали по данным темам, но и вели поисковую работу, выступали в качестве артистов, читали наизусть стихи.

4 7 февраля Прошел общешкольный конкурс чтецов «Память жива!» Из пяти участников трое заняли места: Кузнецов Н. и Помазков Е.– 1-е, Севостьянов - 3-е. Молодцы!

5 10 февраля в день освобождения поселка от немецко- фашистских захватчиков ребята сделали гирлянду и возложили ее к мемориалу. Косоротов Н. прочитал на митинге стихотворение на военную тему, рассказал отлично, хотя мороз был трескучий!

6 14 февраля делегация от класса присутствовала на линейке, посвященной открытию в школе мемориальной доски героям, погибшим в Афганистане. Черевичкин»

7 Ребята приняли участие в конкурсе патриотической песни и заняли III место за исполнение песни «Витя Черевичкин»

8

9 Ребята любят трудиться. Работали в школьном дворе и приводили в порядок территорию парка.

10 9 мая Помазков Женя выступал со своим стихотворением на митинге. Конец войны – мы побеждаем, Фашистов проклятых с Руси прогоняем. Бежит по окопам русский солдат И держит в руках автомат. Вдруг капитан приказ отдаёт: «Солдаты, только вперёд!» Бойцы командира всегда поймут И сквозь любую преграду пройдут. Смеясь, по-немецки они кричат: «Гитлер, капут! Люди тебе не простят, Повесят или убьют!» От яда изверг погибает, Берлин без веры оставляет, Рейхстаг со знаменем пылает, Народ от ужаса рыдает. Не за горами Девятое мая, Советский народ, этот день ожидая, Готовится с честью солдат поздравлять И по заслугам их награждать. А погибшим – честь отдавать И минутой молчания их вспоминать. Чтобы больше не прозвучало слово «война» Века два, века три, а вообще никогда!

11 Нравственно-этическое воспитание. Не всё гладко во взаимоотношениях некоторых детей. Проводились беседы, собрания, заседал актив класса. Интересно прошел диспут «Красота. Как вы её понимаете?» ребята правильно приводили примеры из жизни и произведений художественной литературы, фильмов о поступках и проступках людей, но почему-то редко кто конкретно указывал на свои ошибки. Проводилась работа не только с детьми и родителями о взаимоотношениях учащихся в классе, но и привлекался психолог. Надежды только на взросление детей, т.е. на 7 класс.

12 Неоднократно говорилось о правовом воспитании. Дети в основном соблюдают права и обязанности в школе и классе. Добросовестно относятся к дежурству в классе и по школе. Особенно Карагодин А., Помазков Е., Бондарева Д., Трушкина К., Тараканов К., Кузнецова Д., Цыганкова В. За здоровый образ жизни и экологическое воспитание приходится бороться: одежда, проветривание помещения, посещение кружков и самовольные экскурсии на природу. В классе очень любят трудиться на «субботниках» почти все, но особенно отличаются Астапова Е., Бондарева Д., Бойченко А., Карагодин А., Косоротов Н., Помазков Е., Тараканов К., Кузнецов Н., Свинарев Д. и др.

13 Была проведена экскурсия на пекарню предпринимателя Бойченко Н.Г., где ребята не только ознакомились с оборудованием предприятия, но и отведали мучных изделий на нем. Ценить хлеб, которого так недоставало в годы войны, – задача всех.

14 В классе отличилась Карина Трушкина, которая после второго места по району за прозу М. Шолохова (отрывок из рассказа «Алешкино сердце») выступала на ростовской сцене, выступила неплохо! Её интерес к творческой деятельности привел и к победе в конкурсе сочинений о родном крае – «Степной островок», проводимый краеведческим музеем совместно с газетой «Перекресток» (III место), а по биологии (ЧИП) Карина заняла I место по району.

15

16 Класс артистичен и любит выступать, что происходит на родительских собраниях, в подшефном классе 2 «А» Воробьевой Е.Н. Работа с малышами шестиклассниками проводилась недостаточно, хотя на переменах они часто бывают у своей первой учительницы и даже ездили со 2 «А» на экскурсию в Волгоград.

17

18 ярмарке Тщательно отряд 6 «А» класса готовился к общешкольному мероприятию – ярмарке, где ученики вместе с родителями удивляли своими поделками, мучными изделиями, сладостями. И заработали в этот день 1200 рублей, постарались все!

19 Работа с активом класса проводилась, но дети решать вопросы самостоятельно без учителя не могут. Поэтому распределять обязанности, ответственных для какого-то мероприятия приходилось вмешиваться классному руководителю (даже оформление классного уголка - Бойченко А.). Работа с родителями налажена и проводится регулярно: родительские собрания, классные мероприятия и собрания, телефонные звонки, посещение на дому, дневники, оформление классной комнаты. В основном все родители активны и поддерживают классного руководителя.

20

21 Досуговая деятельность учащихся разнообразна: 14 человек посещали литературный кружок «Вдохновение», 4 чел. – вязание, спортивный – 3 чел., 2 чел. – гитара. Дети ходят друг к другу на дни рождения. Мальчишки увлекаются рыбалкой (с отцами). Все в основном любят путешествовать.

22 1 июня, в День защиты детей, класс совершил экскурсию в старинный город Таганрог, где посетил музей «Домик Чехова», «Лавку Чеховых», знаменитый городской парк, где апробировали многие аттракционы и, конечно, мороженое.

23 Побывали у памятника великому Петру I и увидели настоящее море. Поездка оставила неизгладимое впечатление от степных просторов, незнакомых населенных пунктов, чеховского духа, исторической ценности и необъяснимой красоты Таганрога.

24 Класс трудолюбивый, может хорошо учиться( в чем заинтересованы и родители), артистичен, активен как в проведении классных мероприятий, так и общешкольных, но не всегда объективен в оценке поступков одноклассников. Большинство родителей активны, вносят посильную лепту в воспитание своих детей и оказывают помощь классному руководителю.