1. по диаграмме находим, что первая часть составляет половину целого, а остальные три равны. 2. вычислим значения во второй строке 3. Отсюда получаем, - презентация

1

2

3

4 1. по диаграмме находим, что первая часть составляет половину целого, а остальные три равны. 2. вычислим значения во второй строке 3. Отсюда получаем, что В=2

5

6 На диаграмме показано количество призеров олимпиады по информатике (И), математике (М), физике (Ф) в трех городах России.

7 1. в условии дана столбчатая диаграмма, по которой можно определить все числовые данные 2. общее количество призеров ­ – 1200, информатика составляет ровно четверть от этого числа 3. Правильный ответ – 1

8

9 В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям. Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

10 1. по данным столбчатой диаграммы определим, сколько рабочих имеют 2-ой, 3-й, 4-й и 5-й разряды: 2-ой разряд:25 чел.3-й разряд:40 чел. 4-й разряд:20 чел.5-й разряд:15 чел. 2. сложив все эти числа, определим, что всего в цехе = 100 рабочих 3. по круговой диаграмме видим, что половина из них – токари (значит их 50 человек), четверть – слесари (25 чел.) и еще четверть – фрезеровщики (25 чел.) 4. последовательно рассмотрим все утверждения-ответы: А: Все рабочие третьего разряда (их 40 чел.) МОГУТ быть токарями Б: Все рабочие третьего разряда (их 40 чел.) НЕ могут быть фрезеровщиками В: Все слесари (их 25 чел.) НЕ могут быть 5-ого разряда Г: Все токари (их 50 чел.) НЕ могут быть четвертого разряда

11

12

13

14

15

16

17

18 Вариант 1

19

20

21 Вариант 2

22

23