Проект «Здравствуй сказка!» Подготовили: Хаустова О.А. Михайлович А.А. 21.11.20131 - презентация

1 Проект «Здравствуй сказка!» Подготовили: Хаустова О.А. Михайлович А.А http://aida.ucoz.ru

2 Процесс общения ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нём личности. О важнейшей роли книги в формировании человека говорилось еще во времена Ярослава Мудрого. Книга должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий http://aida.ucoz.ru2

3 Как известно, современные дети всё чаще проводят своё время за компьютерными играми, просмотром телепередач и всё реже читают книги. В условиях, когда создаются целые электронные библиотеки, трудно заставить ребёнка взять в руки книгу, тем более ребенка – дошкольника, т.к. он является своеобразным читателем. Слово «читатель» по отношению к дошкольному возрасту условно. В действительности это слушатель, чья встреча с книгой полностью определяется взрослым человеком, начиная от выбора текста для чтения и кончая продолжительностью общения с книгой http://aida.ucoz.ru3

4 Вкус, интерес к произведению, его трактовка, умение ориентироваться в круге детского чтения, создание системы чтения – всё это во власти взрослого. От взрослого в большей степени зависит и то, станет ли ребёнок настоящим, увлечённым читателем или встреча с книгой в дошкольном детстве мелькнёт случайным, ничего не значащим эпизодом в его жизни http://aida.ucoz.ru4

5 На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Оно формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека. В книгах заключено особое очарование: книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас http://aida.ucoz.ru5

6 В детском группе было проведено анкетирование родителей с целью определения степени влияния книг на формирование нравственных представлений детей, которое показало, что 80 % детей и родителей отдают предпочтение просмотру телевизора и играм на компьютере. У современных детей телевизор и компьютер, как фон жизни, их воспринимают как членов семьи, многие кушают, играют и даже засыпают под его звуки. Только 20 % из опрошенных отдали предпочтение чтению книг. Все эти факты послужили разработке данного проекта http://aida.ucoz.ru6

7 Цель: Способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства http://aida.ucoz.ru7

8 Цель проекта: Способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства http://aida.ucoz.ru8

9 Задачи: Приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя. Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей http://aida.ucoz.ru9

10 Совершенствовать стиль партнёрских отношений с семьёй, культурными и общественными организациями, способствующими воспитанию у детей интереса к художественной литературе. Способствовать поддержанию традиций семейного чтения. Повысить культуру речи педагогов, родителей и детей. Воспитывать бережное отношение к книге как результату труда многих людей http://aida.ucoz.ru10

11 http://aida.ucoz.ru11

12 http://aida.ucoz.ru12

13 http://aida.ucoz.ru13

14 http://aida.ucoz.ru14

15 Разработка информационных буклетов для родителей http://aida.ucoz.ru15

16 http://aida.ucoz.ru16

17 http://aida.ucoz.ru17

18 Изготовление атрибутов к сказке «Колобок» http://aida.ucoz.ru18

19 http://aida.ucoz.ru19

20 http://aida.ucoz.ru20

21 http://aida.ucoz.ru21