МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЕ ПО КОНТРОЛЮ И НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Совершенствование методики организации и проведения. - презентация

1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЕ ПО КОНТРОЛЮ И НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Совершенствование методики организации и проведения занятий практического обучения при подготовке водителей транспортных средств

2 Мастер производственного обучения должен знать основы педагогики, психологии, методику профессионального обучения и воспитания обучающихся, методы развития мастерства, современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, технологию диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения, технологию педагогической диагностики, основы работы с персональным компьютером, мультимедийным оборудованием. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования") приказ министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года 761н

3 Осуществление руководителем автошколы контроля за образовательной деятельностью мастера производственного обучения – основа повышения качества подготовки водителя

4 Качество подготовки водителя зависит от соблюдения методики организации и проведения практического обучения вождению автомобиля

5 Обучение вождению – это взаимосвязанная деятельность мастера производственного обучения и обучающегося, сопровождающаяся приобретением и усвоением обучающимся необходимых знаний, выработкой у него умений и навыков по безопасному управлению автомобилем

6 При организации практического обучения вождению теоретическая подготовка должна опережать проведение практических занятий

7 Усиление роли межпредметных связей при организации занятий практического обучения вождению автомобиля позволит улучшить качество подготовки водителей

8 - Первоначальное обучение вождению транспортных средств должно проводиться на закрытых площадках или автодромах - К обучению практическому вождению на учебных маршрутах должны допускаться лица, имеющие первоначальные навыки управления транспортным средством, имеющие положительные оценки по итогам контрольного занятия и знающие требования Правил дорожного движения

9 Организация практического обучения вождению автомобиля должна соответствовать образовательной программе подготовки водителей транспортных средств, утвержденной руководителем образовательного учреждения, рабочему тематическому плану и рабочей программе обучения вождению транспортного средства

10 Методически грамотная организация практического обучения вождению автомобиля способствует успешному проведению занятий и качественной подготовки будущих водителей Планирование занятия характеризует деятельность мастера производственного обучения, направленную на достижение конечной цели обучения – качественную подготовку водителей, способных безопасно управлять автомобилем

11 Структура занятия практического обучения вождению автомобиля - Подготовительный этап - Основной этап (вводный, текущий, заключительный инструктажи) - Заключительный этап

12 Методы обучения, используемые на занятиях практического обучения вождению - словесные методы обучения (рассказ, объяснение, беседа) (рассказ, объяснение, беседа) - наглядные методы обучения (демонстрация, показ) (демонстрация, показ) - практический метод обучения (упражнение) (упражнение)

13 Упражнение – основной метод обучения, используемый на занятиях практического обучения вождению автомобиля Совершенствуя методику проведения занятий практического обучения вождению автомобиля, мастер производственного обучения должен прийти к продуманной, педагогически обоснованной системе упражнений, направленной на повышение качества обучения

14 Оценивание обучающихся – ответственная педагогическая функция мастера производственного обучения

15 Спасибо за внимание!